【正文】 班的衛(wèi)生可能相 對(duì)差一些，當(dāng)然這不是我不負(fù)責(zé)任，更多的時(shí)候是我不忍心看著孩子們艱難的辛苦著?，F(xiàn)在天氣越來越凍，我主張的是多保持少打掃，做到教室無(wú)紙屑，桌椅擺放整齊就夠了 ! 二、學(xué)習(xí)情況 雖然國(guó)家一直在提倡素質(zhì)教育，但最終還是以成績(jī)來衡量學(xué)生的水平。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，更是我們做老師的所關(guān)注的，其實(shí)老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心愿 —— 那就是看到孩子能取得優(yōu)異成績(jī)。 (一 )期中考試 宣讀期中前十名學(xué)生成績(jī)名單：曹 __： 100，畢 __： 98，高 __： 95。 (本次考試我很滿意，因?yàn)槟昙?jí)第一名，第二名都在我們班。上 90 分的人數(shù)我們班最多 )。 表?yè)P(yáng)本次考試較月考進(jìn)步的學(xué)生 張宇，高志偉，胡安帥，卜欣雅，南緣，王哲，俆院院，丁小雨，高云霞，白博宇，何宇，趙海文，高換，李潔，王玉賢，白亞楠，袁佳樂，劉雪，高星雨，韓金宇，高旗，陳思雨，常佳樂，畢曉宇。 我常對(duì)學(xué)生愛說這樣一句話：不求人人考百分，但求人人都進(jìn)步。我是個(gè)不求完美的人，只要孩子們努力了，哪怕是小小的進(jìn)步，我就會(huì)很滿足。并且會(huì)給他們很大的鼓勵(lì)，讓他們更加有自信。比如這次期中考試結(jié)束后，我買了 50幾元的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，給成績(jī)好的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)，其實(shí)獎(jiǎng)品不再多，而是對(duì)孩子的 一種鼓動(dòng)。更是對(duì)其他沒有獲獎(jiǎng)孩子的一種誘惑，希望對(duì)他們能有所觸動(dòng)。 (二 )課堂教學(xué) 語(yǔ)文是最重要的交際工具。語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是學(xué)好其他學(xué)科的唯一工具。正因?yàn)槿绱耍赃@就對(duì)語(yǔ)文教師有了更高的要求。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中也是十分重視的，常常是不僅傳授知識(shí)，更多的是教他們做人的道理。因?yàn)槊恳黄n文都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。 在課堂教學(xué)中我曾絞盡腦汁，也費(fèi)了很大的功夫，買過小紅旗，買過小紅花，而且專門整理了幾張切實(shí)有效的鼓勵(lì)語(yǔ)，對(duì)只要敢站起來發(fā)言的學(xué)生，我就給予肯定，錯(cuò)對(duì)姑且不論。并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生拍手夸贊。因?yàn)橐獙W(xué) 好語(yǔ)文，并非會(huì)認(rèn)字即可，而是要會(huì)讀，讀流暢、讀出感情 。會(huì)說，說完整、說準(zhǔn)確 。會(huì)寫，寫通順、寫生動(dòng) 終于我的努力沒有白費(fèi)，如今我們班的學(xué)生課堂表現(xiàn)較上學(xué)期有了明顯的轉(zhuǎn)變，除劉江濤，張浩不愛發(fā)言外，其余同學(xué)都能積極主動(dòng)回答我提出的問題，這樣的課堂氛圍并不是每個(gè)班都會(huì)有的。常常上完一節(jié)課我都是笑著走出課堂，因?yàn)楹⒆觽兊谋憩F(xiàn)太讓我感動(dòng)了 !比如：丁小雨同學(xué)，造句的時(shí)候她能把一句話說的完美無(wú)缺，令我震撼。白奕超同學(xué)就像個(gè)小大人，能把一段話說的精彩動(dòng)人，經(jīng)常能引起全班學(xué)生的共鳴。白博宇同學(xué)雖然語(yǔ)言表達(dá)能力不是很 好，但思維敏捷的他每次都會(huì)在第一時(shí)間舉起手來 三、學(xué)生在校具體表現(xiàn) __ 四、給家長(zhǎng)的建議及要求 因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過他這一天在學(xué)校的各方面情況 ?我想，如果單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做到家校合一： 陪孩子學(xué)習(xí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我班好大一部分學(xué)生自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力還沒有具備，所以我希望大家也學(xué)學(xué)縣城的家長(zhǎng)，陪孩子完成每天的家庭作業(yè)。直到孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了，您再離開。 晚上讓孩子早睡，保證孩子的睡眠。有些孩子早上第一節(jié)課就打盹。 隔幾天回來詢問孩子是否需要學(xué)習(xí)用具，老是有學(xué)生第二天來了坐在那兒不寫字，問其原因說沒有鉛筆了或沒有本子了。 孩子回家完成家庭作業(yè)后，記得給孩子把書和筆都裝進(jìn)書包。尤其放幾天假回來，不帶語(yǔ)文書的同學(xué)很多。 學(xué)生生病或有事，一定要第一時(shí)間給我打電話請(qǐng)假，不然我就會(huì)為了尋找你家的一個(gè)孩子而耽誤其余孩子的正常上課。 別把老師想的太狠毒，別以為孩子來了學(xué)校就是受懲罰來了，其實(shí)沒你們想的那么嚴(yán)重，我曾說過，從古到今沒有不打?qū)W生的老師，但這都是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，其實(shí)并非和學(xué)生有仇。請(qǐng)大家放心，我們的打不會(huì)比你們重，我們所對(duì)孩子投入的愛也不亞于你們。 收費(fèi)問題上個(gè)別家長(zhǎng)總會(huì)質(zhì)疑，害怕老師賺你們的錢。唉 !我們班主任真是有苦難言啊，我們是做了會(huì)計(jì)又做保管，最后還沒留下好名聲：學(xué)校說這個(gè)教師對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，家長(zhǎng)說這個(gè) 老師經(jīng)常收費(fèi)，所以就故意遲遲推脫，等消息打聽清楚了才慢騰騰的送來。我表示很無(wú)奈。希望大家以后相信我，支持我的工作。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境，給孩子做好榜樣。記得上學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們的兩個(gè)家長(zhǎng)坐在講臺(tái)上抽著煙，其實(shí)不尊重我是小事，影響了你孩子的行為可是大事。 都是成人了，遇到任何事情都要沉著、冷靜。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就火冒三丈的，你生氣了就證明你厲害嗎 ?這個(gè)周星期 2我請(qǐng)假不在學(xué)校，咱們的一個(gè)家長(zhǎng)給我打來電話，聽得出她很急，但語(yǔ)氣比心情更遭，其中有一句話是：某同學(xué)已經(jīng)碰了我家孩子好幾次了，再這樣下去，敢往 死碰也么 !其實(shí)你愛子心切我完全理解，發(fā)生這樣的事情是我們大家都不愿看到的，但學(xué)生多，磕磕碰碰是難免的，我們家里的姊妹兩三個(gè)也有爭(zhēng)吵打架的時(shí)候呀，何況坐在教室里的姊妹 57個(gè)呢 ?再說了我也有離開他們視線的時(shí)候啊，你也要理解我的工作呀。就在這一天，等我下午趕回來時(shí)，學(xué)生還匯報(bào)了另一件更嚴(yán)重的事情，有個(gè)學(xué)生受氣了，直接回去搬了救兵，讓他父親來給他報(bào)仇，這個(gè)疼愛兒子的父親就乖乖就范，來了，天哪 !謝天謝地你的報(bào)仇方式很文明，只動(dòng)嘴沒動(dòng)手，不然我又要處理好幾天了 !不過我相信你的孩子從此就膽正了，就康硬起來了，因?yàn)樗浪?有堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊。這樣下去，也許下一次叫你來便是你了亂子的時(shí)候了 ! 舉這兩個(gè)例子并不是找你們麻煩，也不是批評(píng)，只是建議大家以后在處理問題時(shí)一定要三思而后行，孩子都是父母的心頭肉，都是父母的心肝寶貝，但你不能只看自己的孩子是一枝花，看別人的孩子就是豆腐渣呀，凡事常思自己過，不要總是怪罪他人，也許在某些事情上是我們的孩子有錯(cuò)在先，我們要了解情況，查明原因，及時(shí)跟老師取得聯(lián)系，而后冷靜處理。現(xiàn)在的孩子模仿能力特強(qiáng)，我們的言傳身教直接會(huì)影響孩子的思想和行為。 為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)大家教育孩子不要吃那些不衛(wèi)生的 麻辣小吃，這也正式縣上號(hào)召個(gè)學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的原因之一。沿河灣小學(xué) 5年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，在上學(xué)期就因?yàn)殚L(zhǎng)期貪吃麻辣小吃，最后治療無(wú)效，失去了生命。在校期間有我教育，回家你們也不能松懈。咱們一定要齊抓共管。 1我們班的學(xué)生再不存在留校，這是學(xué)校不允許的，也是我不贊成的。記得上學(xué)期有個(gè)別學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)，我自己取消午休時(shí)間，陪學(xué)生寫作業(yè)，結(jié)果被一個(gè)家長(zhǎng)指桑罵槐。站在我辦公室門口，罵她的孩子，聲音特別大，左鄰右舍教師都出來看笑話，還以為和我吵架呢 !當(dāng)時(shí)我坐在辦公室很矛盾，但我沒有出去，因?yàn)槟菢拥膱?chǎng)面我無(wú)法面 對(duì)。從此以后我下定決心不會(huì)再留任何一名學(xué)生，你的孩子你不著急，我為何要做出力不討好的事呢 !所以以后放學(xué)孩子沒有回到家你先想想他回去哪，可能在誰(shuí)家，不敢總是跟我要人，而且態(tài)度惡劣。當(dāng)然希望再不要發(fā)生這樣的事情。 1你的孩子在學(xué)校發(fā)生任何事情，你第一時(shí)間跟我談。咱們建華寺的家長(zhǎng)有個(gè)嗜好，只要看到不順心的事就想著報(bào)告上級(jí)部門，有的找校長(zhǎng)，有的找縣教育局，有的找市教育局，有的直接把華商報(bào)記著就請(qǐng)來了，記得前兩年我們學(xué)校的一些教師一不小心眼前就被攝像頭擋住了。在我看來，你們實(shí)在是小題大做，當(dāng)然在咱們班目前還沒發(fā)生 這樣的事情，只是我給大家提醒一下：你想想，如果確實(shí)發(fā)生了砸飯碗的大事，紙肯定保不住火，早晚有一天我們肯定要受到法律的制裁。但如果是小事，就比如布置家庭作業(yè)的問題，曾經(jīng)就我們二年級(jí)的某個(gè)家長(zhǎng)打電話給縣教育局辦公室，說量太大了 !后來解決了嗎 ?沒有。因?yàn)檫@是小事。不需要解決。我說的意思是，你的孩子直接管理者是我，如果你把我越過去了，那估計(jì)你的孩子這幾年就被越過去了 ! 我已經(jīng)啰嗦的夠多了 !接下來進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：讓數(shù)學(xué)老師講一些要領(lǐng)。 我們面對(duì)幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有不 足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 下面就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見或建議，或如實(shí)反映一些情況。 再次感謝大家的到來，祝各位家長(zhǎng)工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成 ! 散會(huì) !