20xx年中秋節(jié)活動實施方案流程十篇-資料下載頁
2025-05-20 00:17本頁面
【正文】 活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動二、月餅 感受月餅的香甜。 體驗勞動和分享的樂趣。 活動三、網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動四、協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。 六、與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行 “ 我的中秋節(jié)最快樂 ”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他 研究活動的興趣。 期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。 2024 年中秋節(jié)活動實施方案流程篇 9 一、活動時間： 晚上 6： 30~8： 00 組織開展中秋師生賞月活動。 二、活動對象： 初中部全體師生 三、活動地點： 正常天氣： 初二年段在湖邊場 。 初三年段在 1 號教學(xué)樓南面大操場 (以場中線為準(zhǔn) ) 初一年段在 1 號教學(xué)樓北面大操場 。 個別班級也可安排在班級或樓棟里，但要先與段長協(xié)商好。 若遇雨天活動在教室 (各班教室要進行精心布置，營造喜慶氛圍 ) 四、活動內(nèi)容： 各班級要提前策劃好活動，內(nèi)容多樣化，做到 健康文明，以激發(fā)學(xué)生興趣。每位老師準(zhǔn)備 1— 2 個節(jié)目，參與到學(xué)生的活動中去，增進師生感情。 各班還要利用課余時間讓每位學(xué)生給家長打電話報平安、祝福、感恩。 五、注意事項： 要提前進行電話家訪，盡可能控制學(xué)生請假回家。 在中秋節(jié)活動期間，要高度重視學(xué)生的安全工作，要對學(xué)生加強和安全管理，嚴(yán)防學(xué)生在活動中受到意外傷害、嚴(yán)防學(xué)生擅自離校、嚴(yán)防學(xué)生打架。 各處室、各年段的干部要提高安全意識，合理安排、科學(xué)管理、加強責(zé)任 。各教師要各司其職、各盡其責(zé)、按部就班，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定。 各班學(xué)生在中秋節(jié)所需要的食品、水果、飲料等物質(zhì)和所需數(shù)量，由年段與學(xué)部后勤處和學(xué)校超市進行聯(lián)系，統(tǒng)一在學(xué)校超市進行采購，不得到外面采購，違者將按學(xué)部制度處理，每生批款 20 元用于本次活動。 各班在中秋節(jié)晚上活動完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現(xiàn)衛(wèi)生問題要追究相關(guān)年段長的責(zé)任。 學(xué)部、各年段、各班要以中秋節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行安全教育、衛(wèi)生教育、愛國主義教育、感恩教育。 2024 年中秋節(jié)活動實施方案流程篇 10 活動目標(biāo) 知道 “ 八月十五 ” 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。 喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備 準(zhǔn)備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料 。近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。 材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。 活動過程 猜關(guān)于月亮的，引發(fā)幼兒的興趣。 教師： “ 有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船 ” 。猜一猜是什么 ?我們馬 上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎 ? 了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。 提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎 ?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述 ) 教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說 ? 小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫 “ 仲月 ” ，農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫 “ 中秋節(jié) ” 。 了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢 ? 了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意 。 教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎 ?月餅是什么味道的 ?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀 ?中秋節(jié)為什么吃月餅 ?為什么人們要把月餅做成圓形的呢 ?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。 ) 體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。 欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。 活動延伸 鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。 將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。 2024 年中秋節(jié)活動實施方案流程十篇相關(guān)：
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