魯科版生物七年級下冊614細(xì)菌和真菌在生物圈中的利用課件1-資料下載頁
2024-11-19 00:28本頁面
【導(dǎo)讀】如果沒有細(xì)菌和真菌，我們周圍將會是何種景象？子，小貓?jiān)偻陂_泥土，內(nèi)臟不見了。質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖”，回答討論的3個問題。，找出每種方案的實(shí)驗(yàn)組和對照組。除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)相同.細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)中保證了變量唯一，排除了實(shí)驗(yàn)外的干擾.真菌引起的動物疾病。閱讀課本P92-93，完成以下填空。合作用為真菌提供______；真菌可以供給藻類_______。而植物則為根瘤菌提供_______。________在一起________，_______，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。下列解釋合理的是(). ，玉米蕊上充滿黑粉而無籽粒，生物遺體被圖中的_______分解生成_______釋放到空氣中，種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，
【正文】 吸收和利用 .由此可見，這些生物對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用 . （ 4）圖中，生產(chǎn)者是 _____________；消費(fèi)者是 _____________． 光合作用 分解者 細(xì)菌和真菌 二氧化碳 水 無機(jī)鹽 草、樹等綠色植物 兔、鹿等動物 二、拓展探究 ，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案： 方案一：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤． 方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤． （ 1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是 ______． （ 2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是 ______，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對照組是 ______． （ 3）方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是 ______，最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ______組的樹葉被分解． （ 4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案 ______，原因是該方案符合 ______原則． （ 5）實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤，這樣做的原因是為細(xì)菌生長繁殖提供適宜的 ______條件．
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