20xx春語文s版語文四下語文百花園二-資料下載頁
2024-11-19 00:25本頁面
【導(dǎo)讀】小學(xué)語文語文S版2020課標(biāo)版。短文寫的是鄰居史密斯太太失去了女兒，媽媽告訴蘇茜，史密斯太太非常傷心，難。過得心都碎了，應(yīng)該想辦法照顧她。充滿愛心的蘇茜送給史密斯太太一片創(chuàng)可貼，史密斯太。這創(chuàng)可貼雖不能貼在心上，但蘇茜真誠(chéng)的愛心打動(dòng)了史密斯太太，使她感受到。了人世間的溫暖，提醒自己讓心靈快些愈合。在學(xué)習(xí)這一單元課文后繼續(xù)表達(dá)出本單元突出。了“愛”這一主題，體現(xiàn)了人世間互相關(guān)愛的濃濃真情。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)，教育他們把愛的火種撒向生活的每個(gè)角落。學(xué)生回答，板書課題：創(chuàng)可貼。（A、創(chuàng)可貼可以治愈傷口。我們可以貼上創(chuàng)可貼，防止腳跟磨破皮。
【正文】 指 ___________________________。 二、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 1．史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼 “很管用 ”？ 2．你喜歡故事中的哪個(gè)人物？說說理由。 三、課外拓展閱讀。 創(chuàng)可貼 創(chuàng)可貼，是人們生活中最常用的一種外科用藥。創(chuàng)可貼，又名 “止血膏藥 ”，具有止血，護(hù)創(chuàng)作用。它是由一條長(zhǎng)形的膠布，中間附以一小塊浸過藥物的紗條構(gòu)成。由于它的結(jié)構(gòu)的限制，創(chuàng)可貼只能用于小塊的創(chuàng)傷應(yīng)急治療，從而起到暫時(shí)的止血，保護(hù)創(chuàng)面的作用。但是應(yīng)該注意，使用的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。如果過久地使用它，創(chuàng)可貼外層的膠布不透氣。就會(huì)使傷口和傷口周圍的皮膚發(fā)白，變軟導(dǎo)致細(xì)菌的繼發(fā)的感染。這樣就會(huì)使傷口更加的惡化。 創(chuàng)可貼的發(fā)明者是埃爾 迪克森。在 20 世紀(jì)初，埃爾 迪克森太太剛結(jié)婚，對(duì)烹調(diào)毫無經(jīng)驗(yàn)，常在廚房切著手或燙著自己。埃爾 迪克森那時(shí)正在一家生產(chǎn)外科手術(shù)繃帶的公司里工作，他很快就能熟練地為太太包扎。他想，要是能有一種包扎繃帶，在太太受傷而無人幫忙時(shí)，她自己能包扎就好了。于是，他開始做起實(shí)驗(yàn)。他考慮到，如果把紗布和繃帶做在一起，就能用一只手來包扎傷口。他拿了一條紗布擺在桌子上，在上面涂上膠，然后把另一條紗布折成紗布?jí)|，放到繃帶的中間。但是有個(gè)問題，做這種繃帶的粘膠暴露在空氣中時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)干。迪克森試了許多不同布料蓋在膠帶上面，期望找到一種在需要時(shí)不難揭下來的材料。后來他發(fā)現(xiàn)，有種粗硬紗布能很 好地完成這個(gè)任務(wù)。當(dāng)?shù)峡松忠淮胃钇剖謺r(shí)，就 自己揭下粗硬紗布，把她聰明丈夫發(fā)明的繃帶貼在傷口上。迪克森發(fā)明的這種備好的繃帶使他工作的美國(guó) Jamp。J（強(qiáng)生公司， Johnson amp。 Johnson）公司發(fā)達(dá)起來。工廠的主管凱農(nóng)先生將它命名為 BandAid。 Band 指的是繃帶，而 Aid 是幫助急救的意思。以后， Jamp。J公司就把BandAid（邦迪）作為各種急救和手術(shù)繃帶產(chǎn)品的名稱，后來也成了繃帶的同義詞。
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