【導(dǎo)讀】告訴了我們什么?相互依存的食物鏈關(guān)系。對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到主要作用。由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,DDT是一種殺蟲劑,極溶于脂肪。DDT沿著食物鏈進行傳遞,對身體造成嚴(yán)重威脅。事件之一——“水俁病事件”.出的含氯化甲基汞的廢水污染海域后所造成的后果.有1萬人左右.三次事件均是由含汞廢水污染水源后引起的.生物富集及其影響。該食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
【總結(jié)】第七單元生物與環(huán)境第二章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。★討論分享。如果有人大量捕捉青蛙,短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()B解析:青蛙被大量捕捉后,稻蝗因為沒有了天敵,所以數(shù)量會突增,會造成水稻蝗災(zāi)嚴(yán)重。
2024-12-07 21:11
【總結(jié)】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)初級消費者次級消費者三級消費者生產(chǎn)者消費者食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。食物生物間的關(guān)系為:關(guān)系。捕食(起始環(huán)節(jié))寫出下面的一條食物鏈草羚羊
2024-12-07 15:26
【總結(jié)】謎語(打一水果)草羊狼(再打一水果)第四章第一節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?科學(xué)概念:知道生物之間有相互依存的食物關(guān)系。?理解什么是食物鏈,什么是食物網(wǎng)。?過程與方法:能找出自然環(huán)境中動植物之間的食物聯(lián)系,體驗食物網(wǎng)中的生物相互依存、相互影響的關(guān)系。學(xué)習(xí)目
2025-08-05 17:08
【總結(jié)】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米?!边@句話反映了生物之間普遍存在捕食與被捕食的關(guān)系。?那么,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于食物關(guān)系會形成怎樣的聯(lián)系呢?下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。請把捕食者與被捕食者用箭頭連接起來。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】競猜成語螳螂捕蟬黃雀在后第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。本圖中的生物與環(huán)境能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)?
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學(xué)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能——食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識,了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)
2025-04-13 23:18
【總結(jié)】食物鏈和食物網(wǎng)誰被吃誰田野里的食物網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1、解釋生物之間是相互聯(lián)系的一個整體。2、說出薔薇花叢中植物之間存在著食物能量的交換關(guān)系。薔薇花叢中有些什么生物?薔薇花叢中的生物小草蚜蟲瓢蟲落葉蚯蚓小鳥誰被誰吃?食物是動物生存最重要的需求之一。?花叢中的生物,它們之間
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】﹉﹉數(shù)食物鏈鷹蛇鼠狐兔草草兔鼠蛇狐鷹數(shù)一數(shù)圖中有幾條食物鏈?圖中共有5條食物鏈青蛙蛇兔鼠食草昆蟲草鷹圖中共有4條食物鏈數(shù)一數(shù)圖中有幾條食物鏈?農(nóng)作物雞人豬大棚陽光食
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】陽光綠色植物蟬細(xì)菌螳螂蛇黃雀C、H、O、N等會考知識點:食物鏈和食物網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級三個概念的區(qū)別和聯(lián)系。2、通過分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)掌握食物鏈、食物網(wǎng)的解題技巧。自主學(xué)習(xí)會考知識點的梳理:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是:__________________
2024-11-24 16:42
【總結(jié)】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教案 教育科學(xué)出版版社 食物鏈和食物網(wǎng) 高洲完小 陽群 教材:教科版科學(xué)五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第5課時。教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念:薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量...
2024-11-04 12:49
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊第一單元第5課小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓薔薇小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓薔薇小鳥薔薇蚜蟲瓢蟲小鳥生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。小草瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥蚜蟲
2024-11-12 16:38
【總結(jié)】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈和食物網(wǎng)1.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。2.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越復(fù)雜,個體數(shù)量越龐大,其中的食物鏈就越多,彼此之間的聯(lián)系也越復(fù)雜。3.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯相互連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系,叫
2025-06-17 20:53
【總結(jié)】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 授課教師:韓雅蕾烏魯木齊市第四十七小學(xué)教材:五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第五課 一、教學(xué)設(shè)計背景 1、面向?qū)W生:五年級學(xué)生 2...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法: 通過分析討論,發(fā)現(xiàn)食物之間的相互聯(lián)系和相互影響。情感、態(tài)度、價值觀: 形成...
2024-11-04 06:31
【總結(jié)】《食物鏈和食物網(wǎng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。(2)解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累的現(xiàn)象。通過資料分析培養(yǎng)學(xué)生說明問題和進一步提出問題的能力。體會到自然界的生物都是相互聯(lián)系的,食物鏈中的每一種生物都極其重要,樹立愛護生物,保護環(huán)境的意識。【教學(xué)重點】生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-09 12:05