【正文】 ” 的人員必須 100%的調(diào)離。 購銷和使用的食品應(yīng)當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質(zhì)的食品和 “ 三無 ” 產(chǎn)品 。食品加工過程和儲藏必須生熟分開 。餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。 食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措 施，防止投毒事件發(fā)生。 加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。 嚴格執(zhí)行新生入園 (學 )前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 (四 )加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。 結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的 .預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā) 事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。 進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、 “ 三無 ” 產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。 組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。 五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病 (非典、禽流感等 )疫情、中毒事件 (食物中毒等 )，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 (一 )突發(fā)事件監(jiān)測 建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。 重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 (二 )突發(fā)事件報告 建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行 24 小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。 嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在 2 小時之內(nèi)向所 在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。 任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。 六、保障措施 (一 )組織機構(gòu)保障 幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。 (二 )人力資源保障 定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 (三 )財力和物資保障 幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保 障和物資儲備。 幼兒園寒假期間安全教案精選篇 14 一、設(shè)計意圖： 幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識 ,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的 .寒假和春節(jié)。 二、活動目標： 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 培養(yǎng)幼 兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。 三、活動準備：各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。 四、活動過程： 。 (1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。 (2)認識一些簡單的交通安全標志。 。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打 “ 火仗 ” 的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。 。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。 幼兒園寒假期間安全教案精選篇 15 一、指導思想 為了全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序 和校園穩(wěn)定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實際，力求做到科學預(yù)防、分級負責、快速反應(yīng)，全面落實 “ 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 “ 的工作要求，實現(xiàn)對新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 二、應(yīng)急目標 ，確保園所的安全與穩(wěn)定 ,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。 ，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。 ，建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在 師幼中的發(fā)生和傳播，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善。 三、組織機構(gòu)與分工 (一 )成立應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組 組長：安全工作負責人 成員：園長 負責應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。 (二 )成立疫情報告組 組長：園長 成員：各班班主任 負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報 。如果接到各班疫情報告，立即核實 ，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情，并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導小組決策提供科學依據(jù)。 四、幼兒園日常防控工作 39。發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。 ，做好每日疫情 (教工、幼兒人員 )統(tǒng)計工作，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。 ，并及時做好記錄。 ，增強師幼衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。 、玩具的消毒的消毒工作。 ，預(yù)防疫情專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。 五、應(yīng)急處置 ，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀 (如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等 )以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。 ，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追 查幼兒的患病呼可能的 `病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。 ，應(yīng)立即啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。 ，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測并進行情緒安撫。 ，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。 ，密切接觸者觀察 14 天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效 消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應(yīng)。 ，患病幼兒持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。