【正文】 激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。 (五 )物質(zhì)文化 : 外部環(huán)境 : (1)負(fù)責(zé)人 :總務(wù)主任 (2)時間 :20__年 2 月 (3)實(shí)施措施 : 一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。 二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字 校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如 :上下樓梯請勿擁擠，語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立 “ 紅花喜人 手下留情 ” 溫馨提醒牌。 三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化 有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。 班級陣地 : (1)負(fù)責(zé)人 :少先隊輔導(dǎo)員 (2)時間 :20__年 2 月 (3)實(shí)施措施 :提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn) “ 美化 ”: 兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等 。每個教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺，師生書畫展示臺，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個角安排成自然、科技、書法等文化角 。后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換 。前面黑板上方 張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個教室充滿文化氣息，讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能育人 。黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等 。掃除工具定點(diǎn)存放。 功能室文化 : (1)具體負(fù)責(zé) :教導(dǎo)主任 (2)時間 :20__年 2 月 (3)實(shí)施措施 :結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān) 。規(guī)劃好制度、名人圖片 。各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。 四、保障措施 成立組織、明確職責(zé)。 學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 : 校長 周 __ 副組長 :書記 張 _ 成員 :校委會成員 班主任、音體美教師 制定方案、分步推進(jìn) 結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)方案報學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。 以多元教育活動為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。 校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。 (1)古詩詞考級活動。共分 8 級 :1 級為背誦 120 首古詩 。2 級為背誦 140 首 。3 級為背誦 160 首 。4 級為背誦 170 首古詩和《三字經(jīng)》選篇 。5 級為會背、 會默寫 70 首古詩 (包括作者、朝代 )和《三字經(jīng)》選篇 。6級為會背、會默寫 70 首古詩 (包括作者、朝代 )和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情 。7 級為背誦規(guī)定的 15 首宋詞 。8 級為背誦規(guī)定的 15 篇古文?？己朔只究己撕涂缂壙己?。基本考核為每一年級必須達(dá)到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第 11 周，補(bǔ)測為 13 周，合格率達(dá) 50%以上?？缂壙己硕ㄓ诘诙W(xué)期的 11 周， 13 周基本考核達(dá)通過綠為 100%。 14 級， 78 級為形式， 56 級為筆試形式考核達(dá)到 80 分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩 詞 70 首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。 (2)開展讀書活動。由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種 .種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的 “ 香 ” 起來。 (3)開展好校園系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式 新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出 “ 五個一 ” 活動，即出一期，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng) 36 年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。 (4)開展與瑞安市集云實(shí) 驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。 通過豐富多彩的活動使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。 強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化 充分利用制度管理文化建設(shè)。班級評比、學(xué)生評比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會，不斷豐富文化內(nèi)涵。 作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建 設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會和歷史所賦予的神圣使命。 2024 校園文化建設(shè)年度工作計劃