【正文】 開展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動，引導幼兒科學飲食，提高自我保護意識和能力。 五、工作要求 各班級、科室精心組織、積極籌劃，從分利用宣傳周的有利時機，提高幼兒園的食品安全水平。 要將活動期間的好做法、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動的影響力。 食品安全進校園主題活動方案【篇 19】 為認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，進一步增強學校食品安全意識，提高食品安全保障水平，根據(jù)旺蒼縣食品安全協(xié)調(diào)委員會《關于開展食品藥品安全宣傳周活動的通知》 (旺食安委〔 20__〕 03 號 )精神，根據(jù)我校實際，特制定本方案： 一、活動目的 進一步提高學校師生的食品衛(wèi)生安全意識，切實樹立 “ 學生健康安全第一 ” 的思想 。進一步落實《中華人民共和國食品安全法》等有關法規(guī)、條例和學校食品衛(wèi)生安全制度，加強學校食品衛(wèi)生安全知識的宣傳和普及，努力營造 “ 關愛生命，關注食品安全 ” 的良好氛圍。 二、宣傳主題 關注食品安全，構建 和諧校園。 三、宣傳時間 20__年 4 月 16 日 ―22 日 四、食品安全宣傳活動領導小組成員名單及分工： 組長：楊玉德全面負責食品安全宣傳活動 副組長：張正發(fā)負責具體組織安排食品安全宣傳活動 成員：盧 _負責落實學校食堂安全管理和督查工作 吳堯達陳永生具體負責督促各班食品安全宣傳活動實施 張松具體負責組織少先隊加強食品安全衛(wèi)生知識宣傳工作王松柏具體負責學校食堂飯菜留樣及試嘗工作 各班班主任具體負責組織本班學生實施食品安全宣傳教育活動工作 四、活動形式及內(nèi)容 時間活動名稱 及形式負責科室參加人負責人 4 月 19 日 “ 關注 食品安全，構建和諧校園 ” 專題講座校長室 總務處全校師生張正發(fā) 盧 _4 月 16 日 — 22 日 “ 關注食品安全，構建和諧校園 ” 黑板報教導處二至六年級吳堯達 陳永生 4 月 16 日 — 22 日 “ 學習食品安全相關知識、提高自我保護能力 ” 健康課教導處全校吳堯達 陳永生 4 月 20 日食堂檢查總務處抽調(diào)師生盧 _4 月 22 日食品安全知識測試學校安辦全校師生盧 _ 食品安全進校園主題活動方案【篇 20】 活動目標： 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我 保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。 活動準備： 教學課件《吃健康的食品》 圖片若干（健康食品 —— 蔬菜、水果、堅果；垃圾食品 —— 油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品 —— 霉變及變質(zhì)的食品）。 健康大冒險游戲棋盤若干。 教學重點： 知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。 教學難點： 認識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 活動過程： 一、活動導入 談話導入課題：平時你最喜歡喜歡吃什么東西？ 幼兒自由回答 ?? （教師點擊課件一一出示食物的圖片） 引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的 ?? 二、區(qū)分各類食品 師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢？（點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類） （ 1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物） （ 2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物） 了解垃圾食 品吃了以后對人體會有什么害處 （ 1）請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品 （ 2）點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害 ?? 所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。 （ 3）提問：你還知道哪些垃圾食品？（油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物） 教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒 更多的了解更多的垃圾食品品種。 三、區(qū)分食品安全標記 提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問題） 請幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面） 師：他怎么了？為什么會這樣？ 引導幼兒小結：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險。 認識生產(chǎn)日期和安全標記 教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。 小結：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。 四、知識搶答 將幼兒自然分成兩組進行問題搶答 搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當老師說出 “ 開始搶答 ” 后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。 （ 1）喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎？ （ 2）多吃油炸食物對健康好嗎？ （ 3）常吃零食好嗎？ （ 4）空腹喝牛奶對身 體有益嗎？ （ 5）多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎？ 教師對問題搶答環(huán)節(jié)進行小結，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。 五、游戲 —— 健康大冒險 帶幼兒進入游戲場景開始游戲。 游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅，藍兩組開始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數(shù)前進，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點者為勝者。 引導幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。 活動 在愉快的游戲中結束。 食品安全進校園主題活動方案【篇 21】 為普及食品安全科學知識，宣傳食品安全法律法規(guī)，增強教育系統(tǒng)廣大師生對食品安全的參與意識，切實提高全市教育系統(tǒng)食品安全水平，根據(jù)上級有關文件精神和食品安全宣傳周活動實施方案的要求，特制定本方案。 一、指導思想和基本要求 堅持教育為本，求真務實，全員參與的原則，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共責意識與科學觀念。 二、實施范圍 全市各級各類學校 三、活動時間 6 月 10 日至 6 月 22 日 四、宣傳主題 本次食品安全宣傳周的主題是：尚德守法 品牌引領提升食品安全治理能力 ” 。 五、宣傳內(nèi)容 宣傳食品安全科普知識及有關食品安全的法律法規(guī)知識 六、宣傳形式 懸掛宣傳條幅。 辦一期宣傳專欄。 辦一期黑板報。 上一節(jié)健康教育課。 開一次主題班會。 七、工作要求 加強組織領導。各級各類學校、幼兒園要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義，加強組織領導，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機，提高學校食品安全水平。 制定實施方案。各單位要把食品安全周活動同 “ 安全教育月 ” 活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳周活動方案，并認真組織實施，確保教育活動取得實效。 總結活動成果。各單位要對食品安全宣傳周活動進行認真梳理總結，完善活動檔案，形成書面總結報告，于 6 月 22 日前將總結報教育局安全科。 食品安全進校園主題活動方案【篇 22】 為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，提高全體師生對食品安全的意識，動員全體師生關心、支持和參與食品安全工作，結合我校的實際情況，組織開展食品安全宣傳周活動。為切實組織好相關宣傳 活動，制定了如下方案。 一、指導思想 這次食品安全宣傳周活動堅持 “ 健康第一、學生為本 ” 的思想，按照 “ 貼近學校實際、貼近師生生活 ”的原則，以宣傳教育進學校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校全體師生參與 “ 食品安全宣傳周 ” 活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針政策、法律法規(guī)和食品安全科普知識，強化師生食品安全意識，提高師生自我防范能力，確保廣大師生的身體健康，切實維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定。 二、領導重視，精心組織 我校領導非常重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣 傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。 組 長： __ 副組長： __ 成 員： __、各班班主任 三、宣傳周活動時間 20__年食品安全宣傳周時間：為 20__年 6 月 17 日至 6 月 23 日。 四、宣傳周活動主題 20__年食品安全宣傳周的主題為 “ 社會共治，同心攜手維護食品安全 ” 以貫徹實施《食品安全法》為主線，廣泛深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學、文明的校園奠定扎實的基礎。 五、宣傳重點內(nèi)容 以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，給全體學生上好健康教育課，增強學生衛(wèi)生防病意識。 充分利用校內(nèi)的板報、墻報、廣播等宣傳方式，重點宣傳食物中毒預防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關常識。 給全體學生家長發(fā)一封公開信，向廣大家長宣傳食品衛(wèi)生等相關知識及要求，以取得家長的配合與支持。 上一節(jié)食品衛(wèi)生安全知識的專項教育課，要求學生掌握食品衛(wèi)生安全知識。 開展一次以食品安全宣傳為主題的班會，要求學生講究個人衛(wèi)生，不吃來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保集體活動的安全。 六、主要宣傳形式 本著 “ 貼近實際、貼近生活、貼近學生 ” 的原則，我校結合實際，選擇學生喜聞樂見的形式進行廣泛、生動 的宣傳。 校園內(nèi)張貼了 “ 關注食品安全，構建和諧校園 ” 、 “ 食品安全關系你我他 ” 等宣傳標語。 通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，向全校師生進行一次宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識的講座。 在宣傳活動期間，利用校內(nèi)的板報、墻報、廣播等宣傳陣地，開展豐富多彩的宣傳活動。 給全體學生家長送發(fā)了一封公開信，向家長宣傳了食品安全的相關知識和要求。 為了提高學生食品安全知識水平，各班主任老師利用班會課時間，召開以 “ 社會共治，同心攜手維護食品安全 ” 為主題的班隊會。提高了 學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒偽劣食品的認知能力和維權意識。 校園內(nèi)組織開展學生食品安全知識的競賽活動。 校園開展 3 年級學生關于食品安全知識的征文活動。 組織學生收集、處理有關食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，開辦一次資料、圖片展，同時，組織學生自主完成以 “ 食品衛(wèi)生安全 ” 為主題的手抄報活動，并進行全校的展覽和評比。 七、活動要求 （一）加強領導，周密部署。要充分認識開展食品安全宣傳周活動的重要意義，精心組織，科學安排，制定工作方案，細化工作任務，落實工作責任，確保宣傳周各項任務圓滿完成。 （二） 積極宣傳擴大影響。充分發(fā)揮廣播、黑板報、學習園地等形式的作用，增強食品安全宣傳教育的力度與廣度。 食品安全進校園主題活動方案【篇 23】 根據(jù)市食安委、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，為扎實開展好 20__年度食品安全宣傳周活動，特制訂本實施方案。 一、活動主題 尚德守法，共治共享食品安全。 二、活動時間 20__年 6 月 23 日至 7 月 13 日。 三、活動內(nèi)容 積極組織開展一次食品安全專題講座，各班在 6 月 23 日利用下午班隊課召開一次主題班會，向廣大師生宣傳食品安全知識（《中華人民共和國食品安全法》、《同安區(qū)教育局關于加強學校食 堂食品安全監(jiān)管工作意見》）。 利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的典型經(jīng)驗，影響和提升廣大師生的食品安全意識。 進一步推動學校食品安全等級提升活動，建立食品安全管理長效機制。 四、活動要求 加強組織領導。要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義，加強組織領導，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機，提高學校食品安全水平。 制定實施方案。把食品安全周活動同 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳周活動方案，并認真組織實施，確保教育活動取得實效。 總結活動成果。對食品安全宣傳周活動進行認真梳理總結，完善活動檔案，形成書面總結報告。