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正文內(nèi)容

北師大版歷史八下第3課新中國的內(nèi)政與外交-資料下載頁

2024-11-18 23:36本頁面

【導(dǎo)讀】知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。了解和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,知道和平共處五項(xiàng)原則是對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。民共和國憲法》的性質(zhì)是社會(huì)主義類型的憲法。在國際社會(huì)所產(chǎn)生的廣泛而深遠(yuǎn)的影響。通過和平共處五項(xiàng)原則和萬隆會(huì)議的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新中國的外交是以熱愛和平而又不畏。強(qiáng)暴的嶄新面貌屹立在世界的東方,增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛和平的意識(shí)。教師和學(xué)生共同搜集第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的影視資料,制作有關(guān)課件。擬萬隆會(huì)議辯論會(huì)。D互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整。治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。其中,穿插引導(dǎo),糾正錯(cuò)誤等。關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的基本內(nèi)容,可利用競(jìng)賽等方式,使學(xué)生盡快掌握。表亞洲政府首腦,另兩名同學(xué)代表非洲政府首腦。辯論過程中,要求學(xué)生辯之有理,辯之有據(jù),不要使用過激語言。4.周恩來創(chuàng)造性地提出“求同存異”的方針,請(qǐng)問“同”指什么?

  

【正文】 議中為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾?周恩來是怎樣解決的? 4 .周恩來創(chuàng)造性地提出 “求同存異 ”的方針,請(qǐng)問 “同 ”指什么? “異 ”指什么? (通過解答,學(xué)生在興趣中將萬隆會(huì)議的主要內(nèi)容理順出來,教師要注意引導(dǎo)和提煉)在解決了一系列萬隆會(huì)議的知識(shí)點(diǎn)之后 ,教師可繼續(xù)提出問題:你從周恩來身上能學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)? 學(xué)生:充分發(fā)表自己的見解,從中體驗(yàn)周恩來的超群智慧和爭(zhēng)取和平的勇氣和膽識(shí)。學(xué)會(huì)在日常生活中處理不同意見的能力,從而不斷地提高自我,完善自我。 教師:由于中國政府的不懈努力,我國的國際地位不斷提高,新中國建立后,我國在外交上所取得的成就舉不勝舉。請(qǐng)同學(xué)們舉出你所知道的事例來加以說明。 學(xué)生:舉例??膳e出如: 1 .中國加入世貿(mào)組織,反映了中國在世界上的實(shí)力。 2 .中國申奧成功,說明中國在世界上的地位是舉足輕重的,我 國舉辦奧運(yùn)會(huì)將促進(jìn)東西方文化交流,增進(jìn)中國人民和世界人民的交往,促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 3 .2020 年 7 月第五屆亞歐經(jīng)濟(jì)部長會(huì)議在大連召開,一方面提高了中國的國際地位,另一方面也促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展。 (通過舉例,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),更能深刻體驗(yàn)到中國在國際地位上的不斷提高。引導(dǎo)學(xué)生注意歷史與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問題,關(guān)注國家、人類和世界的命運(yùn),在互動(dòng)交流中,增強(qiáng)自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)和建設(shè)祖國的使命感) 課堂小結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生談本課的收獲和啟示。 教學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)生對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)。 全班可以選出(屏幕顯示)最佳合作小組獎(jiǎng)、最佳發(fā)言獎(jiǎng)、最佳搜集資料獎(jiǎng)、最佳辯論獎(jiǎng)等。 對(duì)于所選結(jié)果教師要做好記錄。 課堂練習(xí) 教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求設(shè)計(jì)問題,達(dá)到鞏固練習(xí)的目的。 布置作業(yè) (略)
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