【導(dǎo)讀】1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初。1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡稱。體的越大,彈性勢能越大。后來發(fā)現(xiàn)釀成這場空。是一只迎面飛來的小鳥。運(yùn)動物體的質(zhì)量越大,速度越大,落將樁打入地下的?因此被舉高的重錘應(yīng)該具有;拉開的弓發(fā)生了?(彈性)形變的大小有關(guān),,將水灑向路面。它們的動能相等,那么飛的快。勢能最大的時(shí)刻是。
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能量或能。:焦(J)什么是能動能流動的水能夠推動水車運(yùn)轉(zhuǎn),說明水具有能量。物體由于運(yùn)動而具有的能,叫做動能。一切物體
2025-11-07 21:37
【總結(jié)】動能和勢能第三節(jié)2、一個(gè)物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量。(反映物體做功的本領(lǐng))3、能量單位:焦(J)一、能量二、動能:1、物體由于運(yùn)動而具有的能。運(yùn)動的物體能否對鐵釘(木板)做功?v進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
2025-06-12 02:15
【總結(jié)】物理《動能和勢能》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動能和勢能的因素。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測活動一、關(guān)于能量1、同學(xué)們,請看下面的示例:,,,請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,就表示這個(gè)物體具有能量,簡稱能。3、
2025-11-10 01:31
【總結(jié)】三、動能和勢能下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)C打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員子彈能擊穿障礙物,流水能
2025-11-28 13:37
【總結(jié)】解題方法題型一理解能、動能、勢能的概念例1關(guān)于能的概念,下列說法正確的是()A.用線懸掛著的物體,它沒有做功,它不具有機(jī)械能B.在空中飛行的子彈,因?yàn)樗茏龉?,所以它具有機(jī)械能C.甲物體的運(yùn)動速度比乙物體的大,則甲物體的動能一定比乙物體的大D.甲物體的高度比乙物體的高度大,則甲物體的勢能一定比乙物體的大知識點(diǎn)
2025-11-09 20:37
【總結(jié)】動能和勢能而具有的能,其大小與物體的和有關(guān).勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能,它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢能,它的大小與有關(guān).
2025-11-29 01:23
【總結(jié)】第三節(jié)動能和勢能一、能量的概念1、運(yùn)動的圓柱體可以推動物塊;就說運(yùn)動的圓柱體具有能量。2、舉高的物體也可以推動物塊;就說舉高的物體也具有能量。3、發(fā)生彈性形變的物體也可以推動物塊。就說發(fā)生彈性形變的物體也具有能量。結(jié)論:物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有能量(energy),簡稱能。二、動能1、定義
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】動能和勢能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)】1.了解能量的初步概念.2.知道什么是動能及影響動能大小的因素.3.知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素.4.能用動能、勢能大小的因素解釋簡單的現(xiàn)象.【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有____________________。2.
2025-11-09 17:34
【總結(jié)】動能和勢能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)】1.了解能量的初步概念.2.知道什么是動能及影響動能大小的因素.3.知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素.4.能用動能、勢能大小的因素解釋簡單的現(xiàn)象.【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1.物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有____________________。2.
【總結(jié)】下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動D.小孩用力搬石頭,未能搬動C3、一個(gè)物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說它具有能。2、能
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道什么是機(jī)械能;2.理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒;3.能的利用。(二)過程與方法通過體驗(yàn)和觀察,了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。(三)情感·態(tài)度·
2025-11-30 00:17
【總結(jié)】動能和勢能課時(shí)目標(biāo)?知道什么是動能和勢能?理解動能、勢能的大小與哪些因素有關(guān)?會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究問題新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工××&
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】《動能和勢能》基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏,造成較大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失??海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因?yàn)楹[具有很大的()A.內(nèi)能B.重力勢能C.彈性勢能D.機(jī)械能2.關(guān)于物體的動能,下列說法正確的是()A.質(zhì)
2025-11-19 13:18
【總結(jié)】第十一章第3節(jié)動能和勢能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν?/span>
2025-03-13 16:27
【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能第三節(jié)動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道動能勢能的概念.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動能勢能的因素.用能量的初步知識理解分析簡單的實(shí)際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識動能勢能的存在.通過歸納概括得到動能勢能的概念.在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動能勢能的因素.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探
2025-11-19 17:57