人教版思想品德七上世界因生命而精彩word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)
2025-11-09 23:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自我》第三課《珍愛(ài)生命》的第一框。本框題主要內(nèi)容為“多彩的生命構(gòu)成了繽。紛的世界”和“生命需要相互關(guān)愛(ài)”兩部分。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到生命的意義。間該如何協(xié)調(diào)相處，如何保護(hù)人類(lèi)共有的地球家園。起點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的邏輯起點(diǎn)。②提高學(xué)生的觀(guān)察能力和分析能力,提高關(guān)愛(ài)周?chē)?、保護(hù)環(huán)境的能力，①通過(guò)展示活動(dòng),創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生了解多彩的生命；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命的情感，建立起對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)。護(hù)自然和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，達(dá)到與他人、社會(huì)、自然的良好互動(dòng)。七年級(jí)學(xué)生對(duì)生命及大自然生物并不陌生，一方面，他們意識(shí)到生命的存在，另一方面，他們比較缺乏對(duì)生命領(lǐng)域的探索和思考。他們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，如何幫助他們正確認(rèn)識(shí)生命，形成正確的生命觀(guān)是本節(jié)課很重要的任務(wù)。明，初步感受生命的價(jià)值。離離原上草，一歲一枯榮。破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等，以拓寬學(xué)生的思路。
【正文】 自己，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 （ 2）“你說(shuō)我說(shuō) —— 談行動(dòng)” 讓學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出曾經(jīng)參加的或打算參加的環(huán)保活動(dòng)。 老師可根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況給以必要的提示，例如 。愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木；參加植樹(shù)活動(dòng)；拒食野生動(dòng)物：為救護(hù)瀕危動(dòng)物捐款；向別人宣傳環(huán)保知識(shí)；向環(huán)保部門(mén)提建議；同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等，以拓寬學(xué)生的思路。 【設(shè)計(jì)意圖】：政治學(xué)科注重課堂知識(shí)與日常生活的結(jié)合，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己尊重生命、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，來(lái)升華內(nèi)心情感，引起思想上的共鳴，有利于把生命教育目標(biāo)帶入學(xué)生的日常生活中。 教師總結(jié)，提出希望 我們?nèi)祟?lèi)在發(fā)展自身的同時(shí)，也要關(guān)心地球上的其它生命。善待地球上的生命，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自身。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心軌?學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命。不要讓人類(lèi)的貪婪把生命滅殺，不要輕視任何一種生命。世界因生命而精彩，我們要讓我們的世界永遠(yuǎn)精彩。 五、課后反思 自己在本課的設(shè)計(jì)和執(zhí)教過(guò)程中，用新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和規(guī)范自己的教學(xué)，整個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了活動(dòng)性、開(kāi)放性、探究性、合作性。 注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，用最實(shí)用的教學(xué)手段達(dá)成教學(xué)效果。 學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中形成了參與的、交流的、互相啟發(fā)的模式，做到了快樂(lè)學(xué)習(xí)。
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