【導(dǎo)讀】到病菌、病毒卻不會患病?麻疹的人就不患麻疹了?人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,病,損害人的健康。有保衛(wèi)自身的三道防線.時皮膚所產(chǎn)生的分泌物還具有殺菌作用。呼吸道的黏膜上還有纖毛,阻擋或殺死病原體,清掃異物。體皮膚受傷的時候,病菌會侵入人體。壁,使病菌溶解。葉,成長扁條狀。頸部、腋窩、腹股溝等處最多。因而叫做特異性免疫.同程度的抵抗力。維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。疫缺陷綜合癥的簡稱。
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學(xué)習(xí)目標】?1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。?2、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能說明原因。?3、描述酒精發(fā)酵過程,明確酒精發(fā)酵原理。?4、通過小組探究、匯報探究結(jié)果等活動,提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交往的能力和口頭表達能力。生活中的發(fā)酵產(chǎn)品發(fā)酵
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】第二節(jié)玉米的果穗:白、黃、紫色?!耙积埳抛?,九子各不同?!毙≈V語反映出什么現(xiàn)象?狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念:同一物種內(nèi)不同個體之間的差異,叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】1、什么叫做性狀?例舉自己身上的某一性狀。2、什么是遺傳?有什么意義?在書中畫出來。3、什么是遺傳物質(zhì)?什么是染色體?什么是基因?他們的關(guān)系。4、基因和性別的關(guān)系。圖16-1調(diào)查表從以上調(diào)查可以看出兒女的相貌及其他的形態(tài)特征往往與父母相似,這究竟是什么原因?子女與
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】1課前檢測:__.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做______.和_________組成的;每條染色體上一般只有個DNA分子,而每個DNA分子上有_____控制_________的基本單位----.控制,成對的
【總結(jié)】第三節(jié)免疫快樂預(yù)習(xí)感知一、人體的免疫功能1.人體的免疫防線皮膚和黏膜等殺菌物質(zhì)和具有吞噬能力的細胞免疫細胞產(chǎn)生抗體來抵抗病原體2.非特異性免疫是指既不針對特定的病原體,又不具有選擇性或特異性,對多種病原體都具有防御作用。3.抗體是一類特殊的蛋白質(zhì),引
2025-06-18 12:52
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育一.人類的遺傳?。菏侵赣捎谶z傳物質(zhì)改變而引起的或由致病基因所控制的疾病。白化病白化病常隱苯丙酮尿癥苯丙酮尿癥原因:缺少正?;騊,某種酶合成障礙苯丙氨酸酪氨酸
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)?說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標生活在海水中的傘藻傘藻是一類生活在熱帶和亞熱帶的單細胞藻類。傘藻的移接實驗說明了什么細胞核是遺傳信息的中心探究一帽柄假根細胞核
2024-11-18 20:07
【總結(jié)】濟南版生物八下第七單元第二章第一節(jié)基因工程導(dǎo)入新課你對轉(zhuǎn)基因技術(shù)有哪些了解?視頻:美國科學(xué)家培育出首批轉(zhuǎn)基因嬰兒新課學(xué)習(xí)基因治療首例接受基因治療的病人——艾米她體內(nèi)的某個基因不正常人丌同基因治療是基因工程研究的一個重要方面無法合成有分解氨基毒素功能的酶新課學(xué)習(xí)視頻新課學(xué)習(xí)
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗我們身邊也有類似的……圖片展示:克隆黃心樹—峨睦含笑,我國特有品種,國家二級保護瀕危品種。克隆油樟-中國桉葉油第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)克隆綿羊多利的產(chǎn)生克隆羊“多利”示意圖世界第一只克隆貓cc誕生CC
【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進化地球誕生于46億年前,地球上最初是沒有生命的,那么最早的生物是怎樣產(chǎn)生的?第一節(jié)生命的起源請同學(xué)們認真默讀課本P1-6的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點,4分鐘后比誰正確回答、默寫。?沒有現(xiàn)在大氣中的哪種氣體?P3
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】4個階段以及場所。。,通入的氣體代表什么?,冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象??復(fù)習(xí)回顧:第四節(jié)生物進化的原因?qū)W習(xí)目標1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用《歸園田居》陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢(huì),帶月荷(hè)鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。自主學(xué)習(xí)根據(jù)課本41頁--44頁內(nèi)容,完成以下問題:
【總結(jié)】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”,為了便于辨識,請你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過億萬年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡單;越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜