蘇教版語文九上關(guān)雎ppt課件-資料下載頁
2024-11-18 22:17本頁面
【導(dǎo)讀】初年至春秋中葉大約五百年的詩歌三百零五篇，又稱“詩三百”。《詩經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周。南》、《秦風(fēng)》?！对娊?jīng)》中常用的表現(xiàn)手法：賦、比、興。紀(jì)），最初稱《詩》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》，為五經(jīng)之一。國韻文的源頭，是中國詩史的光輝起點(diǎn)?，F(xiàn)手法有賦、比、興三種。愛情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.“小雅”,共105篇.和“商頌”,共40篇.不淫，哀而不傷。本詩講了一個(gè)什么故事？寫一個(gè)男子對(duì)一位女子的相思和追求。淑女是君子喜愛的配偶的聯(lián)想。女鍥而不舍的追求。在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，象中與這位淑女相會(huì)的情景。美滿婚姻的渴望。并使她快樂異常。水荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左揀右揀。娶她來鐘鼓喧喧。起著極大的作用。是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。《蒹葭》選自十五《國風(fēng)》的，
【正文】 二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。 三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤，深沉的相思之情。 《 蒹葭 》 結(jié)構(gòu)內(nèi)容 主題： 這首詩歌抒寫了對(duì)意中人的傾慕之情，以及欲見而不可得的惆悵之情。（ 歌者思念的對(duì)象可能在遙遠(yuǎn)的地方，只能懷想而無法見面，因而心情惆悵，無法抑制。時(shí)間越久，阻隔越遠(yuǎn)，感情越深。） 大膽說出你的讀后的感受 作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感 卻非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？ 文字簡(jiǎn)約 ：沒有直接抒寫主人公對(duì)心上人的 思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行 動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來。 形象可感 ：雖未刻畫雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、 “ 伊人 ” 的高潔我們可以清晰感知。 余音饒梁 ：只寫追求之難，伊人 “ 宛在 ” ，結(jié) 果如何，給讀者留下想象余地 煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分 深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情 渾然一體。 主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無蹤的境界相互映襯。 “伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來。 金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時(shí)，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔?！耙寥恕笨赏豢杉?，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。 作品沒有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。 《 蒹葭 》 的結(jié)構(gòu)： 全詩共三章，每章前兩句寫景， 后六句寫人。 蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜 。 蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 寫景： 給人蕭瑟冷落之感，既有 烘托環(huán)境氣氛的作用，又有 主人公凄婉感情的流露。 寫人 每章三四句，寫心上人可望 而不可即，表現(xiàn)主人公的惆 悵之情。 每章五到八句，寫道路的險(xiǎn) 阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛情的執(zhí) 著追求和悵惘情懷。 對(duì) 《 蒹葭 》 主題的理解 這首詩歌抒寫了對(duì)意中人的傾慕之情，以及欲見而不可得的惆悵之情。歌者思念的對(duì)象可能在遙遠(yuǎn)的地方，只能懷想而無法見面，因而心情惆悵，無法抑制。時(shí)間越久，阻隔越遠(yuǎn)，感情越深。 《 蒹葭 》 的 藝術(shù)特色： 重章疊句。 三章只是通過一字 之易，一韻之轉(zhuǎn)，表現(xiàn)了反復(fù)詠唱 和纏綿無盡的感情。 借景起興。 再次欣賞歌曲 《 在水一方 》 看誰背得快
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