【導(dǎo)讀】戰(zhàn)從此開始;了解侵華日軍制造南京大屠殺的罪行,認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。這是中國人捏造的”兩問題進(jìn)行討論,學(xué)習(xí)討論的方法。3.通過七七事變中愛國官兵英勇抗戰(zhàn)的事跡,激發(fā)愛國情感,珍惜今天的和平生活。通過侵華日軍南京大屠殺等暴行,認(rèn)識(shí)法西斯反人類、反社會(huì)的反動(dòng)本質(zhì)與侵略戰(zhàn)爭的罪惡。美統(tǒng)治下解放出來”。以下侵華史實(shí)能使這一謊言不攻自破的有(). 交涉,聽候中央處理。蔣介石要求張學(xué)良“力避沖突”的原。對照兩則材料,簡要說明蔣介石態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。遇難同胞紀(jì)念館、沈陽九一八紀(jì)念館或各地抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念舊址。當(dāng)時(shí),南京人口數(shù)字有案可查。十三日,仍有“五十余萬”。l938年,據(jù)金陵大學(xué)教授史密斯博士調(diào)查,“一年前,南京。人口恰好超過一百萬;到八、九月份,人口急劇減少;十一月初,又降到五十萬”。執(zhí)行“攘外必先安內(nèi)”的不抵抗政策。蔣介石與國民黨政府準(zhǔn)備抗日。日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭,威脅到蔣介石的統(tǒng)治。