魯教版九年面對責(zé)任的選擇ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 20:23本頁面
【導(dǎo)讀】個小孩正在鐵路上玩，火車開過來了。在這千鈞一發(fā)之際，邊朝另一個跑去。在這緊要關(guān)頭，劉新紅絆倒了，她毫不猶。豫，迅速爬起，冒死救出小孩??都安然無恙，英雄卻身負(fù)重傷。劉新紅身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？劉新紅的事跡，對你有什么啟示？任問題相關(guān)知識的理解。②積極承擔(dān)社會責(zé)任是做人的基本要求。搶救被壓孤兒的香港義工黃福榮不幸犧牲，為表彰他的義舉，香港特區(qū)政府追授他金英勇勛章。下列對付出與回報說法正。本題通過大學(xué)生營救少年不幸遇難的事例，“被省政府追認(rèn)為革命烈士”說明承擔(dān)責(zé)任又能得到回報。時機(jī)，孩子入院20小時后宣告死亡。值班醫(yī)生也因此須承擔(dān)。相應(yīng)的法律責(zé)任。C、D三項說法明顯錯誤。勤儉自強(qiáng)”與題意明顯不符，利用排除法可確定選A項。內(nèi)容分析，“好心阿姨”的做法，是有社會責(zé)任感的表現(xiàn)，紛，遂持匕首將李捅傷后，劫持大客車惡意撞人致9死11傷。張義民被繩之以法。負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，故D符合題意。
【正文】 ， 同時又得到了許多的回報 。 2020年 ， 孫莎莎被評為感動即墨十大新聞人物 ， 被青島市授予文明市民稱號 。 2020年被評為山東省敬老孝親模范 。 分清問題 ， 按照層次回答即可 。 答案： （ 1） ① 耗費了許多時間 ， 影響發(fā)展自己的興趣和愛好； ② 要承受心理壓力 ， 耗費體力和精力 ， 甚至有可能影響自己的健康； ③ 可能會使自己的一些利益受到損失 。 （ 2） 能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展 。 ① 承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力 ，而壓力會產(chǎn)生動力 ， 充分激發(fā)個人潛能 ， 克服種種困難 ， 去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)； ② 承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任 ， 得到別人的幫助和支持； ③ 承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信 ， 在履行責(zé)任中增長才干 ， 獲得社會的承認(rèn)和贊譽 。 三 、 實踐探究題 （ 共 14分 ） 10． 某校九年級 （ 1） 班在學(xué)習(xí)了 《 面對責(zé)任的選擇 》 一課后 ， 決定出一期手抄報 ， 號召每個同學(xué)做敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好學(xué)生 ， 敢于肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù) ， 現(xiàn)請你參與： （ 1） 假如你是這期手抄報的編輯 ， 請你為這期手抄報擬定一個主題 。 （ 3分 ） （ 2） 假如你是手抄報的策劃人 ， 請設(shè)計三個專欄 ， 并作簡要介紹 。 （ 7分 ） （ 3） 請你搜集兩條關(guān)于責(zé)任的名言登在手抄報的相關(guān)欄目上 。 （ 4分 ） 【 解析 】 本題是實踐探究題 ， 具有一定的開放性 。 主要考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任有關(guān)知識的理解 。 第 （ 1） 問 “ 為這期手抄報擬定一個主題 ” ， 具有開放性 ， 符合題意即可；第 （ 2）問 “ 設(shè)計專欄 ” 答案不唯一；第 （ 3） 問只要屬于承擔(dān)責(zé)任的名言即可 。 答案 :（ 1） 認(rèn)清責(zé)任 、 主動作為 ， 承擔(dān)責(zé)任 ， 奉獻(xiàn)社會等 。 （ 2） ① 榜樣示范：介紹志愿者 、 名人 、 偉人承擔(dān)責(zé)任的感人事跡； ② 責(zé)任面面觀：列舉人生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 ， 涉及不同的年齡 ， 不同的角色； ③ 學(xué)生論壇：舉辦一次 “ 我的責(zé)任 ”為主題的論壇 ， 請同學(xué)們把自己的觀點刊登在欄目中 ， 讓大家充分發(fā)表自己的見解 ， 增強(qiáng)責(zé)任意識 。 （ 3） 開放性答案 ， 如：天下興亡 ， 匹夫有責(zé)；鞠躬盡瘁 ，死而后已 。
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