【總結】第五章行為主義和社會學習人格理論(代表人物和相關研究話題)課程提綱?巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?斯金納的操作性條件反射?多拉德和米勒的刺激反應理論?羅特的社會學習理論?班杜拉社會學習理論?相關研究話題:習得性無助第一節(jié)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?無條件反射:生來的反射或種族反射。人與
2025-05-10 10:27
【總結】現(xiàn)代主義建筑—2ModernismArchitecture?要么進行革命,要么進行建筑。而革命是可以避免的。——LeCorbusier《走向新建筑》現(xiàn)代主義以前的建筑大師古希臘:雕塑家們(
2025-03-04 22:10
【總結】時代(朝代)代表性書家書體代表作品風格備注先秦甲骨文線條細瘦,多半以方折為主??v有序,橫無列。鐘鼎文大盂鼎等器上所筑文字銘文書法線條蒼潤,結構規(guī)整,行間樸茂。未脫離原始淳樸,給人一種稚氣清純的感覺。石鼓文沉緊圓渾大篆典范中國石刻文字的始祖。大篆《侯馬盟書》野而奇恣,放逸散漫。為以后由篆入隸
2025-08-05 00:15
【總結】第四組+1、格羅皮烏斯積極提倡建筑設計與工藝的統(tǒng)一,藝術與技術的結合,講究功能、技術和經(jīng)濟效益。他的建筑設計講究充分的采光和通風,主張按空間的用途、性質(zhì)、相互關系來合理組織和布局,按人的生理要求、人體尺度來確定
2025-03-15 20:20
【總結】近四百年的社會動蕩,在文化上的意義是中華民族的第二次大融合。魏晉時期占統(tǒng)治地位的哲學主要是以玄學(見魏晉玄學)的形式表現(xiàn)出來的,它是適應門閥士族奪取統(tǒng)治權力和維護身份等級特權的需要而興起的哲學思潮,它融合儒道,提倡“三玄”(《老子》、《莊子》、《周易》),以老莊解《易》,用道家的自然無為之說來維護儒家傳統(tǒng)
2025-08-16 00:49
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 婦女節(jié)代表人物有誰 國際勞動婦女節(jié)全稱“聯(lián)合國婦女權益和國際和平日”,又稱“國際婦女節(jié)”等,是各國婦女爭...
2025-01-26 01:12
【總結】文藝復興是指以意大利為中心所掀起的西歐新文化思想運動,大約自14世紀持續(xù)到16世紀,深入影響了人們生活的每一層面。文藝復興意味著古典藝術不文化的復活。文藝復興時期的藝術文學三杰美術三杰但丁彼
2025-08-15 22:04
【總結】簡析阿爾瓦羅·西扎——新地域主義代表人物一、新地域主義概述二、代表人物、作品三、阿爾瓦羅·西扎1、生平2、設計風格·思想3、作品分析4
2025-08-15 21:53
【總結】 當前黨外代表人物建設工作調(diào)研報告 摘要:本文試結合我市黨外代表人物建設工作實際,從三個方面論述加強新一代黨外代表人物建設工作的重要性,分析當前黨外代表人物建設工作的現(xiàn)狀及特點,并就加強新一代黨外...
2024-09-30 21:07
【總結】 當前黨外代表人物建設工作調(diào)研報告 摘要。本文試結合我市黨外代表人物建設工作實際,從三個方面論述加強新一代黨外代表人物建設工作的重要性,分析當前黨外代表人物建設工作的現(xiàn)狀及特點,并就加強新一代黨外...
2024-09-30 21:08
【總結】孔子《論語》中。教育主張“有教無類”希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”。教育內(nèi)容上教授的基本科目是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春》《秋》。教學上強調(diào)“學而知之”,提出了因材施教、啟發(fā)誘導、學思并重、博約結合、學以致用等教育教學原則.把學習過程概括為:“學”、“思”、“行”的統(tǒng)一過程。戰(zhàn)國后期《學記》;最早論述教育問題。其中教學相長、啟發(fā)教學、師嚴而道尊等思想保羅·朗
2025-07-29 21:29
【總結】工匠精神典型代表人物事跡(7篇) 工匠精神就是對匠心、精品的堅持和追求,他們專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。下面就是小編給大家?guī)淼墓そ尘竦湫痛砣宋锸论E(7篇),歡迎大家閱讀轉發(fā)。 工匠精神典...
2024-09-25 10:48
【總結】教育法律法規(guī)一、填空題 1、節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為?! ?、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)?! ?、申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在二級乙等以上標準?! ?、參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務?! ?、教師的考核應當堅持全面考核,以工作成績?yōu)橹?,做到客觀、公正、準確。
2025-07-29 21:54
【總結】第一篇:大國工匠代表人物事跡胡雙錢 胡雙錢,在30年的航空技術制造工作中,他經(jīng)手的零件上千萬,沒有出過一次質(zhì)量差錯。 他叫胡雙錢,中國商飛上海飛機制造有限公司數(shù)控機加車間鉗工組組長,一位本領過人的...
2024-10-01 06:43
【總結】第一篇:教師招聘試題之(《教育學》有關理論、代表人物及著作等) 《教育學》有關理論、代表人物及著作等 1、中國近代制度化教育興起的標志--清末“廢科舉,興學?!? 2、中國近代系統(tǒng)完備的學制--1...
2024-11-16 22:29