20xx湖北省中考語文第6講句子的銜接與排序-資料下載頁
2025-11-09 19:57本頁面
【導讀】和組織表達能力。尤其是排列順序題，較全面地?？疾榱丝忌C合分析和運用語言的能力。是給出幾個語句，要求恰當?shù)嘏帕姓Z句順序。不排序仍將受到各地中考命題人的青睞。面的句子是“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，“怡情”是陶冶情操的意思，根?？凑Z句結構是否相應。如前句提出問題，后句便要求作出回答；有的問。如果答非所問或者一概否定或肯定，都會。造成語句的丌連貫。在分述幾個對象或同一對象的。幾個方面時，要注意句子或短語格式的一致性?？凑Z句情境氛圍是否協(xié)調。中，前后語言的風格應當趨亍同一。要注意語境，要分析景物、情調、寫法的特點。，或一因一果，或多因一果等。能只是地球正常的周期性氣候變化的一個階段。④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。程度的作用尚無明確證據(jù)。④是總起句，應放在開頭，便可排除BC；①緊。③，排除A；故選D。比如“因此”表示總結或結果，應放在表示原因句。感變化等方面去尋找；
【正文】 排列有一定的觃律：一是按時間順序組合 ， 二是按空間順序組合 ， 三是按邏輯順序組合 (一是人們對客觀事物的認識順序 ， 如由現(xiàn)象到本質 ， 由個別到一般 ， 由淺到深 ， 由感性到理性等；二是客觀事物內部固有的邏輯關系 ， 如由原因到結果， 由輕到重等 )。 (2)抓語言標志 。 即要抓住關鍵字眼 、 總領句 、 總結句 、 相同句式等 。 有些句子上句句尾不下句句首有相同詞語相互承接 ， 有些句子上下句有關聯(lián)詞語、 指示代詞 、 序數(shù)詞以及 “又 、 再 、 也 ”等語言標志。 比如 “因此 ”表示總結或結果 ， 應放在表示原因句子的后面 。 (3)理寫作思路 。 ① 尋線索：記敘文段一般有明確的線索 。 線索可從時間變化 、 地點轉換 、 事件發(fā)展 、 人物變換 、 情感變化等方面去尋找； ② 明結構：總分總式 、 并列式 、 層進式等 。 (4)明排列方法 。 先確定首句和尾句 ， 然后再排列中間句 。 也可以從局部入手 ， 然后再向整體擴展 。
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