20xx秋人教版美術(shù)二上第18課電腦美術(shù)復(fù)制粘貼真神奇-資料下載頁
2024-11-18 19:55本頁面
【導(dǎo)讀】歸納移動、縮放、復(fù)制、粘貼的操作步驟。培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。2．師：對圖形進(jìn)行操作，第一步要用選定工具選定要操作的圖形。可能1學(xué)生回答：小狗和狗窩大小合適，直接移動放回。這時教師引導(dǎo)學(xué)生觀察。4．師：這里只有一塊木板，河這么寬怎么搭成小橋？你們數(shù)到5，看我能變出幾板木板。老師用的方法就是“復(fù)制、粘貼”。并提示學(xué)生，復(fù)制前先選定要操作的圖片。電話聲，是小鳥打來的電話。1．師：禮物在“動物送來的禮物”文件夾里，一共有4個，請你選擇一個制作。人和小動物本來就是一家人，就應(yīng)該這樣相?；椭?、和平共處。
【正文】 操作的圖片。 5．復(fù)制、粘貼真神奇，這要感謝謝一位幕后英雄的幫助，它就是剪貼板，講解剪貼板的作用。 三、練習(xí) 師：聽！什么聲音？電話聲 ，是小鳥打來的電話。 1．師：禮物在“動物送來的禮物”文件夾里，一共有 4個，請你選擇一個制作。 2．師：有什么制作要求呢？請你讀一讀。 3．學(xué)生制作。 四、展示 評價 師：誰想 展示作品（展示學(xué)生作品） 五、小結(jié) 師： 幫助 小動物 ，我的心情怎么樣？人和小動物本來就是一家人，就應(yīng)該這樣相互幫助、和平共處。 教（學(xué)） 反 思
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