【導(dǎo)讀】點(diǎn)出重要內(nèi)容,并標(biāo)記有疑問部分。討論,并記錄本組未解決問題。氣中吸收,排出體內(nèi)產(chǎn)生的。僅是空氣的通道。各組將本組未解決的問題提交給全班。同學(xué),師生共同討論解決。為什么不能隨地吐痰?同桌間交換檢測(cè),互相批閱,校正。
【總結(jié)】回顧與思考1.泌尿系統(tǒng)是由哪些器官組成的?腎臟、輸尿管、膀胱、尿道,根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí),推測(cè)一下血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?血液經(jīng)腎動(dòng)脈流入腎臟,經(jīng)腎靜脈流出腎臟。?腎動(dòng)脈中的血液將人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素、無機(jī)鹽和多余的水帶到腎臟,形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排出尿素、無機(jī)鹽和多余的水的血液送往人體各處,所以,尿液的形成與血
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對(duì)氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】問題:如果某同學(xué)頭部受傷需要打針,注射的部位在臀部處,注射的藥物怎樣達(dá)到受傷部位呢?物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈靜脈毛細(xì)血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表血管名稱結(jié)構(gòu)管壁特點(diǎn)管內(nèi)血流速度靜脈較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成快慢
2024-11-18 19:57
【總結(jié)】?人體體溫保持恒定的過程?高低杠表演體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。人體內(nèi)的能量從哪里來?有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量食物消化系統(tǒng)氧氣呼吸系統(tǒng)細(xì)胞循環(huán)系統(tǒng)能量釋放出來,用于維持人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。?食物中各種營養(yǎng)成分的熱價(jià):
【總結(jié)】濟(jì)南版初中七年級(jí)下冊(cè)《人體與外界的氣體交換(1)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程二、能力:1、通過對(duì)呼吸系統(tǒng)的自我介紹,培養(yǎng)學(xué)生觀察,語言的表達(dá)能力。2、通過對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的描述,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、總結(jié)和表達(dá)能力。三、情感:通過對(duì)呼吸系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立人體的結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)山東省濟(jì)南甸柳第一中學(xué)分校(濟(jì)南市歷下區(qū)明德中學(xué))劉海燕課題課時(shí)第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時(shí)知識(shí)目標(biāo)1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、說明肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、概述呼吸運(yùn)動(dòng)原理。
2024-12-09 12:06
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)鼻腔咽喉氣管支氣管肺1236457C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進(jìn)出的通道氣體交換的場(chǎng)所呼吸系統(tǒng)能不斷地從空
2024-12-08 05:13
【總結(jié)】你看見的小貓是向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)?眼與視覺閱讀教材P79-80,思考下列問題:1.光線進(jìn)入眼睛,會(huì)依次通過哪些眼球結(jié)構(gòu)?2.“角膜”有什么特征,有什么用?3.“眼白”是指哪個(gè)結(jié)構(gòu)?4.不同人種是“褐眼”、“藍(lán)眼”“綠眼”……是眼球的什么結(jié)構(gòu)?5.“晶狀體”有什么特征,有什么用?6.“視網(wǎng)膜”有什
2025-06-14 07:53
【總結(jié)】第四節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程3、說出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量一、能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程[
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級(jí)姓名一、選擇題:1、平常所說的“痰”來自于()A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中,氣體和食物的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
2025-11-06 18:07
【總結(jié)】人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo):1、說出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能2、概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)3、學(xué)會(huì)觀察和解剖豬腎自學(xué)提示:1、認(rèn)真閱讀書本第67頁----第68頁的“人體泌尿系統(tǒng)的組成”內(nèi)容,觀察圖11-1,想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成,它們的功能分別是什么?2、嘗試完成書本第69頁
2024-11-19 04:41
【總結(jié)】蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、礦物質(zhì)、維生素、水。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有?探究目的:分析食物包裝上的營養(yǎng)成分和成分含量;?討論:1、食物中包含哪些營養(yǎng)成分?2、不同食物中所含的營養(yǎng)成分是否相同?3、同種營養(yǎng)成分在不同食物中含量相同嗎?糖類維生素?zé)o機(jī)鹽細(xì)胞的重要組成部分,可滿足正常生長發(fā)
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知眼(看到)耳(聽到)鼻(聞到)舌(嘗到)皮膚(感到)視覺器官聽覺器官嗅覺器官味覺器官感覺器官共同協(xié)作,感知外界環(huán)境的變化及時(shí)作出反應(yīng)人體主要的感覺器官1、能描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。2、概述視覺的形成過程。3、說出近視的成因及預(yù)
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】趣味尋奇你觀察到了什么?熊走了?第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知角膜瞳孔虹膜睫狀體晶狀體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜玻璃體眼球的結(jié)構(gòu)鞏膜(眼白)虹膜(眼珠)瞳孔角膜眼球的結(jié)構(gòu)眼球眼球壁內(nèi)容物外層中層內(nèi)層晶狀體玻璃體角膜鞏膜
2025-06-15 15:45
【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第十章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換同步訓(xùn)練一、單選題1、吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的過程,其原理是()A.呼吸作用B.?dāng)U散作用C.消化作用D.呼吸運(yùn)動(dòng)答案:B解析:解答:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;人體經(jīng)過吸氣,肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣,肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃
2025-11-07 01:31