【正文】 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 (1)自主保全之展開有無(wú)依步驟方式實(shí)施？又管理者有無(wú)實(shí)施適切之診斷？ (2)現(xiàn)場(chǎng)之活動(dòng)狀況、目標(biāo)達(dá)成狀況、今后之課題有無(wú)以活動(dòng)廣告牌揭示周知？ (3)對(duì)培養(yǎng)察覺(jué)不符合標(biāo)準(zhǔn)之設(shè)備日常保養(yǎng)方面，是否實(shí)施缺陷之指摘、復(fù)元及小改善等？ (4)自己的設(shè)備是否由自己來(lái)維護(hù)？（愚巧化、檢查） (5)有無(wú)做到無(wú)灰塵、無(wú)垃圾、無(wú)漏油之狀態(tài)？又這些之發(fā)生源對(duì)策是否良好？ (6)有無(wú)確實(shí)實(shí)施清掃、給油、鎖緊、檢查？有無(wú)設(shè)法使其落實(shí)？又困難處所對(duì)策是否良好？ (7)吻合記號(hào)、給油卷標(biāo)等之目視管理有無(wú)徹底實(shí)施？ (8)治工具等之整理、整頓、清掃是否確實(shí)實(shí)施及使之落實(shí)？ (9)單項(xiàng)課程有無(wú)整理成教育用教材？是否充分活用？ (10)管理者對(duì)已實(shí)施之示范設(shè)備有無(wú)進(jìn)行水平展開？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 (1)自主保全及設(shè)備保全之分擔(dān)及合作體制是否明確？ (2)基于時(shí)間之 TBM及狀況上之 CBM等之保全方式，有無(wú)合理性之選擇？ (3)修護(hù)技術(shù)、檢查技術(shù)、潤(rùn)滑管理技術(shù)、故障解析技術(shù)等之專門保全技術(shù)水準(zhǔn)是否充分？ (4)設(shè)備之信賴性、保全性、時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)率有無(wú)定量性的把握？ (5)改良保全之推行其效果是否提高？又保全預(yù)防設(shè)計(jì)有無(wú)回饋？ (6)預(yù)備品、模具、治工具、測(cè)定具、圖面等之管理是否良好？ (7)設(shè)備之劣化狀態(tài)、故障、設(shè)備停止、保全工數(shù)等保全數(shù)據(jù)之取得方法及活用方法是否適切？ (8)保全情報(bào)管理有無(wú)系統(tǒng)化？ (9)設(shè)備診斷技術(shù)有無(wú)適切活用使其效果提升？ (10)保全費(fèi)用之預(yù)算編成及管理是否適切？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 (1)為明確質(zhì)量與設(shè)備之關(guān)系，有無(wú)適切實(shí)施設(shè)備之條件設(shè)定及維持管理，以使設(shè)備不產(chǎn)出不良品？ (2)對(duì)發(fā)生質(zhì)量不良之原因有無(wú)采取再發(fā)防止之對(duì)策？ (3)由設(shè)備引起之不良率有無(wú) (4)有無(wú)追求質(zhì)量特性及加工條件、設(shè)備精度等之關(guān)連？降低？ (5)與質(zhì)量有關(guān)之設(shè)備零組件有無(wú)設(shè)法使其容易檢查？ (6)各種分析手法于各階層別中是否有效地被使用？ (7)第 2次不良是否一再地發(fā)生？（防止對(duì)策是否徹底？） (8)有無(wú)設(shè)法事前點(diǎn)檢以防止因設(shè)備引起之突發(fā)不良？ (9)為減少因設(shè)備引起之不良率，有無(wú)研究進(jìn)行及實(shí)施必要之質(zhì)量管理教育？ (10)工程內(nèi)之制品達(dá)標(biāo)率是否已大為提升？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 期管理 (1)實(shí)施制品、設(shè)備之初期管理其成果有無(wú)提高？ (2)制品、設(shè)備初期管理其進(jìn)行方法是否適切？（含 DR、排除錯(cuò)誤） (3)制品、設(shè)備初期管理之管理項(xiàng)目及基準(zhǔn)是否明確？ (4)制品、制程開發(fā)及設(shè)備計(jì)劃之關(guān)系是否適切？ (5)制品、設(shè)備之計(jì)劃、開發(fā)、設(shè)計(jì)等之安全性、信賴性、操作性、經(jīng)濟(jì)性有無(wú)徹底考慮？設(shè)計(jì)審查效果有無(wú)提高？ (6)有關(guān)設(shè)備、模具、治工具等保全預(yù)防設(shè)計(jì)之想法、進(jìn)行方法有無(wú)體系化？ (7)對(duì)保全預(yù)防設(shè)計(jì)之情報(bào)有無(wú)回饋體制？ (8)設(shè)備計(jì)劃時(shí)有無(wú)檢討不確實(shí)要因？ (9)設(shè)備投資案之經(jīng)濟(jì)性比較法、風(fēng)險(xiǎn)分析是否適切？（有無(wú)實(shí)施 LCC及 LCP評(píng)價(jià)？） (10)設(shè)備預(yù)算之編成及管理是否適切？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 (1)管理者、幕僚人員、操作人員、保全員必要之知識(shí)與技能有無(wú)把握？ (2)有無(wú)把握操作員對(duì)其設(shè)備操作之能力？（操作熟練度） (3)有關(guān)教育之重要題目是否與本公司之將來(lái)計(jì)劃組結(jié)合？ (4)有無(wú)管理者、幕僚人員、操作員、保全人員相對(duì)效果之教育體系？ (5)對(duì)于技能提升之教學(xué)計(jì)劃（操作員、保全人員）有無(wú)實(shí)施或改善？ (6)有無(wú)設(shè)置及活用保全技能研修之場(chǎng)所？ (7)傳達(dá)教育普及后，全員之技能有無(wú)提升及活用？ (8)有無(wú)掌握教育訓(xùn)練之效果？ (9)機(jī)械保全技能士之有資格者是否有不夠之現(xiàn)象？ (10)于參加廠外之演講會(huì)及研習(xí)會(huì)后，是否積極收集文獻(xiàn)及情報(bào)？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 、間接部門 (1)P、 Q、 C、 D、 S、 M與 TPM之關(guān)連是否良好？還有損失之用語(yǔ)及定義、目標(biāo)及實(shí)績(jī)是否明確？ (2)對(duì)生產(chǎn)部門之效率化有無(wú)支持活動(dòng)？ (3)有無(wú)削減庫(kù)存品及半制品？ (4)有無(wú)制訂必要之產(chǎn)品于必要時(shí)生產(chǎn)必要數(shù)量之體制？ (5)數(shù)據(jù)之共通化、檢索速度是否提升？ (6)有無(wú)謀求業(yè)務(wù)之效率化、精度提升？ (7)有無(wú)削減事務(wù)用品之庫(kù)存品？還有，有無(wú)改善事務(wù)所之環(huán)境？ (8)情報(bào)傳達(dá)是否迅速確實(shí)？還有，有無(wú)想要之情報(bào)能立刻取得之體制？ (9)重要之情報(bào)是否妥善管理？資料類是否容易明白及容易取出？ (10)是否有效率性的活用所管理之設(shè)備？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 、衛(wèi)生及環(huán)境之管理 (1)對(duì)確立安全衛(wèi)生及環(huán)境管理之方針有無(wú)主導(dǎo)者？ (2)健康管理、衛(wèi)生設(shè)施是否良好？ (3)關(guān)于過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生之勞動(dòng)災(zāi)害及工廠災(zāi)害，有無(wú)以科學(xué)性的分析，采取再發(fā)防止之對(duì)策？ (4)有無(wú)依據(jù)安全檢查手冊(cè)確實(shí)實(shí)施安全巡邏？ (5)為了解事故之真相，是否進(jìn)行人與物之分析？ (6)「用手指、嘴巴確認(rèn)」等已決定之事項(xiàng)是否確實(shí)實(shí)施？規(guī)定是否確實(shí)遵守？ (7)安全護(hù)蓋、安全棚架、安全標(biāo)識(shí)、愚巧法、災(zāi)害擴(kuò)大防止對(duì)策等之安全設(shè)施是否良好？ (8)新技術(shù)、新設(shè)備導(dǎo)入時(shí)，有無(wú)實(shí)施安全評(píng)價(jià)？ (9)廢水處理、空氣污染防止、噪音防止、振動(dòng)防止等之公害對(duì)策、管理是否良好？ (10)有無(wú)依緊急時(shí)之手冊(cè)實(shí)施防災(zāi)訓(xùn)練？有無(wú)準(zhǔn)備保護(hù)器具、救助器具？ 項(xiàng) 目 審 查 內(nèi) 容 價(jià) (1)有關(guān)設(shè)備總合效率、突發(fā)故障、小停止之指針其目標(biāo)有無(wú)達(dá)成？ (2)工程不良、客訴處理之削減有無(wú)顯著效果？ (3)庫(kù)存品、半制品有無(wú)大幅削減？（與導(dǎo)入 TPM以前比較） (4)有無(wú)持續(xù)零休假災(zāi)害、零公害？ (5)提案改善件數(shù)之目標(biāo)有無(wú)達(dá)成？ (6)有無(wú)推行省資源、省能源、成本降低等活動(dòng)？ (7)顯示企業(yè)整體之業(yè)績(jī)經(jīng)常利益及總資本經(jīng)常利益有無(wú)提升？還有，附加價(jià)值生產(chǎn)性有無(wú)提升？ (8)TPM之費(fèi)用對(duì)應(yīng)效果之測(cè)定有無(wú)適切地實(shí)施？ (9)在 TPM無(wú)形效果方面，是否能改善人之體質(zhì)及創(chuàng)造明朗之現(xiàn)場(chǎng)？ (10)對(duì) TPM活動(dòng)上殘留之問(wèn)題是否已明確認(rèn)識(shí)及作成將來(lái)之具體實(shí)施計(jì)劃？ TPM優(yōu)秀獎(jiǎng) PartⅡ 審查項(xiàng)目（ B表） 項(xiàng) 目 診 斷 重 點(diǎn) 評(píng)價(jià) 評(píng)點(diǎn) TPM的方針及目標(biāo) ? 明確地確立 21世紀(jì)的持續(xù)繁榮的企業(yè)方針 5 劃期的 TPM活動(dòng) ? 進(jìn)行對(duì)企業(yè)需求及具體特征的劃期 TPM活動(dòng) 10 個(gè)別改善 ? 徹底地進(jìn)行 Zero loss的想法及推行方式。 ? 以 PM分析所獲有效果成果的具體事例很多。 ? 能夠建構(gòu)符合經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的人、機(jī)系統(tǒng) ? 直接與經(jīng)營(yíng)結(jié)合的改善事例很多 ? 對(duì)建構(gòu)一個(gè)容易操作運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備下工夫。 10 自主保全 ? 自主保全定著化、且水平提升的組織架構(gòu)成形。 ? 其小集團(tuán)活動(dòng)能活性化、具有具體的成果產(chǎn)生。 ? 改善提案內(nèi)容活潑，其內(nèi)容頗具高水平。 ? 保全技能水平提升的訓(xùn)練有持續(xù)在進(jìn)行。 10 計(jì)劃保全 ? 在預(yù)備品管理、保全費(fèi)用管理、保全情報(bào)管理等有利用 計(jì)算機(jī)、且效果顯著 ? 有適切保全成本考慮且有效率地運(yùn)用。 ? 能切實(shí)地應(yīng)用設(shè)備診斷技術(shù)，且成果顯著。 ? 有針對(duì)保全作業(yè)的自動(dòng)化進(jìn)行技術(shù)開發(fā)。 ? 以改良保全有顯著成果的具體事例很多。 10 項(xiàng) 目 診 斷 重 點(diǎn) 評(píng)價(jià) 評(píng)點(diǎn) 品質(zhì)保全 ? 有關(guān)在質(zhì)量保證上其質(zhì)量保全的位置確立明確化。 ? 建構(gòu)不產(chǎn)生不良的條件的設(shè)定、條件管理的組合 ? 建構(gòu)不產(chǎn)生不良的設(shè)備組合 ? 建立零不良生產(chǎn) line 10 制品、設(shè)備開發(fā)管理 ? 制品、設(shè)備開發(fā)的定著，且具體的效果顯著 ? 確立設(shè)備投資案的經(jīng)濟(jì)性的比較法，優(yōu)先級(jí)，并定著化 ? 將 MP設(shè)計(jì)及 MP情報(bào)回饋的體制定著化 ? 容易制造的商品、容易操作的設(shè)備的具體事例數(shù)量很多 ? 開發(fā)顧客滿意度高的制品與設(shè)備 10 教育訓(xùn)練 ? 確立能夠提升知識(shí)、技能、技術(shù)的環(huán)境，確立相關(guān)的矩陣內(nèi)容、項(xiàng)目 ? TPM公司內(nèi)部教育訓(xùn)練矩陣表的確立， skill up的養(yǎng)成環(huán)境 ? 機(jī)械保全技能士對(duì)象者全員受驗(yàn)，合數(shù)人數(shù)多 ? 教育的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)明確化，且和活性化結(jié)合 ? 確立豐富鮮活的教育職場(chǎng)，且定量化 10 管理、間接部門 ? 確立對(duì)人員溫柔、快適的職場(chǎng) ? 支持生產(chǎn)部門的效果，并進(jìn)行業(yè)務(wù)的效率化 ? 能夠管理到產(chǎn)品別的成本管理 ? 積極實(shí)施業(yè)務(wù)內(nèi)容的改善，并產(chǎn)生效果 ? 積極地對(duì)短時(shí)的組合及高齡化的疑慮，進(jìn)行改善 10 安全、衛(wèi)生、環(huán)境管理 ? 將安全、環(huán)境的方面，依將公司的方針到現(xiàn)場(chǎng)全面浸透 ? 進(jìn)行職場(chǎng)環(huán)境保全（噪音、 O照明等的對(duì)策） ? 徹底地 0災(zāi)害、 0公害建構(gòu)一個(gè)對(duì)地球溫柔的工廠 ? 建構(gòu)安全、衛(wèi)生災(zāi)害防止的對(duì)應(yīng)能力 10 TPM的效果及評(píng)價(jià) ? 推行能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的 TPM活動(dòng) 5 TPM優(yōu)秀獎(jiǎng) PartⅢ 審查項(xiàng)目（ A表） 項(xiàng) 目 審查重點(diǎn)（ check point） 評(píng)價(jià) 評(píng)點(diǎn) TPM的方針及目標(biāo) ? 為了能在 21世紀(jì)繼續(xù)地繁榮，明確制定企業(yè)的方針 5 創(chuàng)造的 TPM活動(dòng) ? 對(duì)企業(yè)的需求及其特征所進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng)造性 TPM活動(dòng) 10 個(gè)別改善 ? 依據(jù)制造成本的低減、達(dá)成其利益計(jì)劃 ? 實(shí)施設(shè)備切替的損失消除 ? 其要因分析的能力及其 High level與理論體系化能確立 ? 其跨業(yè)界特征的設(shè)備改善成果，效益顯著 10 自主保全 ? 從設(shè)備自主保全進(jìn)入到生產(chǎn)自主保全的推行，并實(shí)施高 水平的自主管理 ? 建立對(duì)人員和善、容易操作的設(shè)備職場(chǎng) ? 運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，來(lái)與經(jīng)營(yíng)結(jié)合 ? 提案改善能直接結(jié)合經(jīng)營(yíng)，并產(chǎn)生顯著成果 ? 保全技能水平提升，能系統(tǒng)化，且成果顯著 10 計(jì)劃保全 ? 設(shè)備的狀態(tài)能確實(shí)地掌握，并使其系統(tǒng)化 ? 依據(jù)設(shè)備診斷技術(shù)的硬件、軟件，所獲得的數(shù)據(jù)系統(tǒng)化且有具體的案例。 ? 建構(gòu)最適化的保全想法體制 ? 建構(gòu)計(jì)劃保全水平提升的組織體制 ? 確立故障的再發(fā)防止，并實(shí)行橫向展開 10 項(xiàng) 目 審查重點(diǎn)（ check point） 評(píng)價(jià) 評(píng)點(diǎn) 品質(zhì)保全 ? 建立廣大范圍的質(zhì)量保全活動(dòng) ? 建立在業(yè)界能夸贊的質(zhì)量保全系統(tǒng)，以確立質(zhì)量保證 ? 對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)能實(shí)施質(zhì)量保全 ? 對(duì)于質(zhì)量相關(guān)的情報(bào)能夠迅速掌握，并經(jīng)?；钣迷谠O(shè)備上 ? 期望能夠零客訴、零不良，并使其定量化 10 產(chǎn)品、設(shè)備開發(fā)管理 ? 經(jīng)常在設(shè)計(jì)上進(jìn)行改善，以迎向制造成本低減的活動(dòng) ? 就制品的開發(fā)及設(shè)備開發(fā)的相互關(guān)連性，作非常仔細(xì)的考慮 ? 在業(yè)界能夸贊的獨(dú)創(chuàng)性的生產(chǎn)技術(shù)開發(fā) ? 建立優(yōu)異的產(chǎn)品生命周期設(shè)計(jì)與制度 ? 建立人員和善的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制品開發(fā)的具體事例很多 10 教育訓(xùn)練 ? 各種職種別、職位別的理想人員的描繪，并依此計(jì)劃培育 ? 指導(dǎo)協(xié)力廠或其它工廠，使其能達(dá)到受審的水平 ? 保全技能士的取得者人數(shù)增加 ? 定期實(shí)施發(fā)表 TPM，并進(jìn)行工廠間的交流與活性化，并相互鉆研 10 管理、間接部門 ? 確實(shí)地進(jìn)行業(yè)務(wù)內(nèi)容的改革 ? 對(duì)于時(shí)間短、高齡化的疑慮，已進(jìn)行相關(guān)潤(rùn)滑的職場(chǎng) ? 建立生產(chǎn)、販賣、物流等的統(tǒng)合架構(gòu) ? 有關(guān) 4個(gè)滿意度（ CS、 ES、 SS、 GS）的具體活動(dòng)的展開 10 安全、衛(wèi)生環(huán)境的管理 ? 對(duì)新規(guī)事業(yè)的展開的相關(guān)地域環(huán)境的評(píng)估 ? 對(duì)人員嚴(yán)作業(yè)的自動(dòng)化實(shí)施，并構(gòu)筑對(duì)人員和善的制造生產(chǎn)線 ? 對(duì)于環(huán)境保護(hù)的基本想法能明確化 ? 對(duì)于安全及健康增進(jìn)有非常仔細(xì)地考慮 10 TPM的效果與評(píng)價(jià) ? 為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，而進(jìn)行的 TPM活動(dòng) 5 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 , April 1, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 00:10:1300:10:1300:104/1/2023 12:10:13 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 :10:1300:10Apr231Apr23 1故人江海別，幾度隔山川。 00:10:1300:10:1300:10Saturday, April 1, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :10:1300:10:13April 1, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023年 4月 1日星期六 上午 12時(shí) 10分 13秒 00:10: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 4月 上午 12時(shí) 10分 :10April 1, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 4月 1日星期六 12時(shí) 10分 13秒 00:10:131 April