【總結】阜寧縣明達中學初二年級物理學科第16周導學案主備人:徐會班級姓名課題:長度和時間的測量第2課時一、學習目標二、重難點三、自學
2025-11-30 04:34
【總結】第五章物體的運動一、長度的測量教學設計教學目的:1、初步了解單位形成的過程,體驗運用物理知識解決生活中實際問題的喜悅;2、知道國際單位制中長度的單位及單位之間的簡單換算;3、能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,會正確使用刻度尺測物體的長度并記錄讀數(shù);4、知道長度的測量結果由數(shù)值和單位組成,知道測量有誤差。教學重點:單位的引入、刻度尺的使用
【總結】5.1長度和時間的測量(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】知道長度的單位及換算;會測量長度;知道測量有誤差.【課前活動】1、不用尺,如何測出課桌的長和寬,并比較他們的長短,給出結果。2、測量就是將待測量與一個公認的標準進行比較。這個公認的標準就稱為
2025-11-10 17:20
【總結】阜寧縣明達中學初二年級物理學科第16周導學案主備人:徐會班級姓名課題:長度和時間的測量第1課時一、學習目標二、重難點三、自學
2025-11-26 09:02
【總結】第五章第一課時長度和時間的測量班級姓名學號___一.填空1.在國際單位制中,長度的基本單位是__________,測量長度的基本工具是__________.:(1)毫米=____微米(2)45厘米=____米;(3)5x103米=____千米
2025-11-06 07:27
【總結】長度和時間的測量剛才我們看到的這些物體有什么共同點?什么樣的物體我們可以認為是運動的?我們把物體位置隨時間的變化叫運動。要想更好地研究物體的運動,我們首先要學會測量長度和時間。長度和時間的測量長度的測量目測(比比眼力)請大家比較課桌的長、寬、高、。比較它們的長短。活動一測量
2025-11-29 12:30
【總結】長度和時間的測量獵豹追捕羚羊速滑姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(11號)位置:中鋒國家隊號碼:13號奧運會報名項目:男籃姓名:劉翔(LiuX
2025-11-10 12:14
【總結】第二節(jié)長度、時間及其測量1.中心的兩個圓哪個的面積大?想想議議2.中間是個什么形狀?奧比爾遜錯覺3.人們的感覺總是可靠的嗎?要對物體的某些情況進行定量的描述,必須采用科學的測量工具。尺、天平、鐘表、溫度計等,都是我們熟悉的測量儀器或工具。一、國際單位制1.
2025-11-10 06:25
【總結】熔化和凝固什么現(xiàn)象?把水放入冰箱的冷凍室里會結成冰說明物質(zhì)可以從態(tài)變?yōu)閼B(tài),這種物態(tài)變化叫做。液固凝固1、熔化:固液2、凝固:液固(1)固態(tài)怎樣才能變成液態(tài)?請
2025-03-13 08:31
【總結】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動:觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題:,涂酒精的地方有何感覺?,可以得出什么結論?:蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1:問題2::提出問題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關?猜想與假設設計實驗
2025-03-13 08:23
【總結】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)??一、溫故知新◆加熱時,碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時,是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆冷卻時,碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時,是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱
2025-03-13 16:39
【總結】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長短往往是不準確的,需要進行測量。第一節(jié)長度和時間的測量:測量需要某個標準,測量某個物理時用來進行比較的標準叫做單位。2、國際單位制:總部設在法國巴黎的國際計量組織制定的國際統(tǒng)一的單位。一、長度的單位1、長度的國際單位是米,符號m.2、其它常見的長度單位及符號。千米
2025-06-21 07:14
【總結】活動動手做一做,你發(fā)現(xiàn)了什么?活動動手做一做、課本、搪瓷盤、塑料板等分別置于條形磁體與回形針之間,條形磁體對鐵質(zhì)回形針的吸引會變化嗎?為了揭開物理現(xiàn)象中的奧謎,我們應該善于觀察、勇于提問、勤于思考。討論:?你周圍有哪些有趣的物
2025-03-13 07:28
【總結】速度活動1:比較紙錐下落的快慢活動準備:取兩張完全相同的紙,剪兩個等大的圓紙片,再粘貼成兩個錐角不等的紙錐。想一想:怎樣比較紙錐運動的快慢?猜一猜:哪一張紙錐下落得快一些?試一試:結果如你所猜測的嗎?議一議:?1、怎樣比較紙錐運動的快慢??2、你還有
2025-03-13 16:40
【總結】第五章透鏡及其應用一、透鏡及其對光線的作用,對光線具有_____作用。,對光線具有_____作用。會聚發(fā)散二、凸透鏡成像規(guī)律及其應用:項目物距與物的位置關系像的特點(正倒、大小、虛實)像距應用u2f異側(cè)__
2025-03-13 16:41