第1課時生命可以永恒嗎-資料下載頁
2025-03-13 16:38本頁面
【正文】 ” ④ 爸爸發(fā)現(xiàn)我做錯事就會狠狠地揍我 A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④ 【 答案 】 B 6．經(jīng)過幾千年的演變，漢字經(jīng)歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等字體的發(fā)展過程，人類用自己的智慧傳承著文明。這說明 ( ) ① 人類生命具有智慧性 ② 我們不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果 ③ 地球上的文明就是人類的文明 ④ 在生命的接續(xù)中，人類的精神文明不斷積累和豐富 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 【 點撥 】 漢字幾千年的演變史，就是一部人類不斷創(chuàng)造精神文明的歷史，表現(xiàn)出人類生命的智慧性，在生命的接續(xù)中，人類精神文明不斷積累和發(fā)展， ①②④ 符合題意，故選 C。 【 答案 】 C 7．我們在生命的接續(xù)中所起的作用有 ( ) ① 在身體上接續(xù)祖先的生命 ② 認識到生命的重要性 ③ 在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果 ④ 從容面對生命中的死亡 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ②③ B 8．閱讀下列情景，回答問題。 情景一：我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個懂科技的新農(nóng)民。 情景二：雖然我現(xiàn)在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。 情景三：我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族，我是兩個民族友好交往的果實。 (1)他們分別是怎樣進行生命的傳承的？ ① 接過祖輩的接力棒，當(dāng)懂科技的新農(nóng)民。 ② 在海外，做自尊自信的中國人。 ③ 促進不同民族友好交往。 (2)我們的生命只是自己的嗎？ 每個人的生命不僅僅是自己的，還是 “我們 ”的，承載著很多的社會關(guān)系和使命。 (3)在生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該怎樣做？ ① 為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命； ② 要更清楚地認識和面對自己的生命； ③ 我們不僅要在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。
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