【導(dǎo)讀】一種,你打算如何展開調(diào)查?同學(xué)最喜歡的顏色是哪一種嗎?2.你認為小明的數(shù)據(jù)表示方式好不好?你能設(shè)計出一個比較好的表示方式嗎?這次調(diào)查采用了何種調(diào)查方式?表格中的“70”表示什么含義?對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行分析,你能得到哪些信息?各頻數(shù)之間,各頻率之間有關(guān)系嗎?1.你認為哪個漢字的使用頻率最高?證你的猜測是否正確.小亮從同一本書中分別隨機抽取了6頁,
【總結(jié)】FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線溫故知新學(xué)習(xí)目標、投影儀(幻燈機)和
2025-11-16 22:31
【總結(jié)】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL,OA與OF,BE與GM的長度
2025-11-19 01:30
【總結(jié)】一教學(xué)目標:和局限性。了解不同的抽樣可能會得到不同的結(jié)果。。二教學(xué)重點:調(diào)查方法的選擇使用。三教學(xué)難點:抽樣調(diào)查中最不同方法得到不同結(jié)果這一現(xiàn)象的合理解釋XXK]四教學(xué)方式:教師點撥,合作探究。五教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)與教師活動(一)情景導(dǎo)入在上一節(jié)拓展中,我們知道了在了解一
2025-11-26 01:32
【總結(jié)】填空:1、統(tǒng)稱有理數(shù);2、叫做無理數(shù);3、有理數(shù)分為小數(shù)和小數(shù);4、有理數(shù)包括﹑零﹑.整數(shù)和分數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限無限循環(huán)正有理數(shù)負有理數(shù)有理數(shù)的分類方法:1、有理數(shù)
2025-11-09 19:22
【總結(jié)】第三章圓學(xué)習(xí)目標1、知道圓的有關(guān)定義,及表示方法;2、掌握點和圓的位置關(guān)系;3、會根據(jù)要求畫出圖形。來源于生活1、為什么車輪都做成圓形?車輪能否做成正方形或長方形?2、如圖,A,B表示車輪邊緣上的兩點,點O表示車輪的軸心,A,O乊間的距離與B,O乊間的距離有什么關(guān)系
2025-11-10 05:18
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君
2025-11-29 08:47
【總結(jié)】沈陽市第一三四中學(xué)王麗紅中秋詞自東坡“水調(diào)歌頭”一出,余詞盡廢。上闋:(1)、蘇軾原來在朝廷做官,由于黨派相爭,他受到排擠,被貶為地方官,加之此時他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了,面對中秋圓月,他的心情會怎樣呢?(2)、作者大醉后有了想離開令他傷心的塵世,飛向美麗的月宮的奇異想法,他的思想感
2025-11-19 00:48
【總結(jié)】春酒琦君?1、識記理解本課生字詞。?2、朗讀課文,整體感知文章表達的情感。?3、品味文中的細節(jié)描寫,加深對文章的理解。?4、感受文章中的風(fēng)俗美,人情美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感?走進作者:?琦君:當代女作家。原名潘希真。現(xiàn)浙江永嘉人。1949年赴臺灣,
2025-11-19 02:05
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、在測量旗桿的具體問題情境中,進一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、積累數(shù)學(xué)操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點:能靈活應(yīng)用
2025-11-19 02:00
【總結(jié)】“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,
2025-11-19 22:39
【總結(jié)】市井叫賣——最牛吆喝大匯聚廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分,我們幾乎每天都在接觸廣告,這一切都源于高速發(fā)展的信息技術(shù)。那么在信息技術(shù)不發(fā)達的年代,廣告的主要形式是怎樣的呢?那就是“口頭廣告”,通俗地說,就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢?
【總結(jié)】琦君的散文,多寫童年之趣,母女之情,友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷,以細膩溫婉的筆致,將這些營造成了一個藝術(shù)世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景,作品中的那些風(fēng)土人物勾畫出一幅中國農(nóng)村社會的樸實生活圖景:以談話家常的形式,回憶溫馨,抒發(fā)親情、人情美,豐富精神世界,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能用自己的視角看
2025-11-29 06:47
【總結(jié)】方根的估算某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個以環(huán)保為主題的公園。已知這塊荒地的長是寬的2倍,它的面積為400000米2。(1)公園的寬大約是多少?它有1000米嗎?(2)如果要求誤差小于10米,它的寬大約是多少?與同伴交流。400000米2米(3)該公園中心有一個圓形花圃,它的面積是800米
2025-11-10 01:21
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(一)言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.?這一公理可以簡單說成:同位角相等,兩直線平行.?利用這個公理,我們來證明下面的定理.?定理兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行
2025-11-10 17:48
【總結(jié)】簡單的概率計算一、教學(xué)目標(一)知識目標景中進一步了解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.,并能進行簡單計算..(二)能力目標,建立初步的隨機觀念.“數(shù)學(xué)就在我們身邊”,發(fā)展學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意識和能力.(三)情感目標、公正的態(tài)度,使學(xué)生形成正確的人生觀..二、教學(xué)重難點
2025-11-29 02:43