【導(dǎo)讀】為了說明它,作者運。用了哪些說明方法?現(xiàn)了他們的什么精神?把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂。一是從中國的寫到外國的,克隆羊的誕生作鋪墊。學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻;重大突破,證明……成為人類的兇兆。克隆可以用來挽救珍稀動物;延長具有重要意義。
【總結(jié)】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》時代背景介紹是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。《左傳》《左傳》敘事較為詳細,在一定程度上反映了當(dāng)時的歷史
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。(作用、內(nèi)容)1、找出最令你感動的句子,并說說感動的原因。我看見他著黑布小帽,著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地到鐵道邊,慢慢身下去,尚不大難??墒撬^鐵道,要上那邊月臺,就不容易了。他用兩手著上面,兩腳
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴嵣⑽?,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際思考:戰(zhàn)爭給我們帶來了什么?前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國政府向全世界宣布投降;??就在剛過去的20世紀(jì),全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在戰(zhàn)爭中,人類更是付出了慘痛的代價。我們熱愛和平,我們
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2024-11-18 19:20
【總結(jié)】《飲酒》《歸園田居其三》《桃花源記》歸園田居陶淵明陶淵明:一名潛,字元亮。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家“田園詩人”隱逸詩人靖節(jié)先生五柳先生開創(chuàng)田園詩一體賞菊圖私謚自號
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象,使讀者
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】天下奇觀——海寧潮錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后,海寧潮潮頭壁立,波濤洶涌,勢如萬馬奔騰;云移至岸,浪卷轟雷,卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此,海寧市在每年中秋節(jié)前后,都要舉辦規(guī)模盛大的
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。—諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳楊絳簡介楊絳,(1911—),錢鐘書夫人,本名楊
【總結(jié)】1把握青春珍愛友誼七下十二課第一框2教師寄語?如果只與同性交往而不與異性同學(xué)交往,那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。3學(xué)習(xí)目標(biāo)?★<情感、態(tài)度、價值觀>?正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的感情、交往與友誼,以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。?★<能力目標(biāo)>?增強
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、積累文言詞語。2、培養(yǎng)閱讀古文的良好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)課文寫作手法。文自選題每小題30分答對一項加10分1234一、回顧舊知識二、課文辨析(一)、辨析臨摹聲音的詞思考:口技表演者摹擬了怎樣的情節(jié)和哪
2024-11-19 10:26
【總結(jié)】虞美人李煜詞牌名課文賞析藝術(shù)特色作者簡介知識拓展李煜(937-978),五代十國時南唐國君,亦為五代時出色的詞人。字重光,初名從嘉,號鍾隱。南唐元宗李景第六子,宋建隆二年(961年)繼位,史稱后主。開寶八年,國破降宋,俘至汴京,被封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命侯。后為宋太宗毒死。作者簡介
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】夏秋冬春夏1234大自然就像一個神奇的智者,用他獨特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究