鄂教版語文七下心聲2-資料下載頁
2024-11-28 02:46本頁面
【導讀】段反復讀了幾遍，京京心里癢癢的，她的不足卻反遭嘲笑。不敢舉手的情況下，深情地朗讀課文。音請他把課文全部讀完。是一個怎樣的孩子？李京京為什么那么想讀《萬卡》？自信勇敢、執(zhí)著堅定、善良寬容，渴望父母和好，家庭溫暖的心聲；渴望親情和友誼，想念爺爺和兒時玩伴的心聲；渴望情感的傾訴與渲泄的心聲。從程老師身上你看到了哪。渴望表達感情的愿望。教育有著許多切身的體會與感受，講述故事，互訴心聲。
【正文】 如果你是程老師，你會怎樣對待李京京這樣的學生？ 收獲平臺 ! 從李京京的故事中，你尋找到實現(xiàn)心中愿望的法寶了嗎 ？ 作者的心聲： 告訴孩子們在人生的道路上，美好的愿望遭到他人拒絕或嘲諷時，不要灰心沮喪，更不要輕言放棄，而是要自信勇敢，執(zhí)著追求，努力為自己爭取成功的機會。 呼吁教育工作者尊重關(guān)愛每一個學生。 京京的心聲： 渴望親情友情； 渴望表達感情的愿望。 是啊，作為受教育者，我們對教育有著許多切身的體會與感受，請用精練的語言，講述你親身經(jīng)歷的一次受到誤解的小事，表達你的心聲。 講述故事，互訴心聲 。
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