北師大版英語(yǔ)高一下冊(cè)module4unit11themedia(lesson3第一課時(shí))-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課是第11單元的第3課。本課的語(yǔ)篇是一篇關(guān)于廣告的文章TheAdvertisingGame。學(xué)生將在本課了解西方廣告的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、影響及作用，并討論廣告對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。學(xué)習(xí)有關(guān)廣告的詞匯，理解文章大意，使用略讀、細(xì)讀等閱讀策略。通過(guò)圖片、錄像等手段。提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，豐富課外知識(shí)，有助于獲取文章內(nèi)容信息，把握主旨大意。學(xué)生對(duì)這一語(yǔ)法現(xiàn)象比較模糊，雖然經(jīng)常在文章中見(jiàn)到，但對(duì)于動(dòng)名詞的用法不太熟悉。要幫助學(xué)生能夠在文章中辨別出動(dòng)名詞并且知道如何使用。二課時(shí)講解語(yǔ)法Gerunds，在文章語(yǔ)找出動(dòng)名詞，并在語(yǔ)境中恰當(dāng)?shù)厥褂谩?duì)課文的整體感知。
【正文】 ) 鍛煉學(xué)生歸納、概括全文的能力。 IW – PW CW 5’ Step 9 Ss listen to the recording of the whole text. 有聲輸入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的整體感知。 IW 2’ Postreading Step 10 Ss work in groups and talk about how the advertisement affects our daily life, . “Ha ve you ever bought anything because you liked the idea promoted in the advertisement?” Ss may tell stories of their own to support their opinions. (PPT 24) 幫助學(xué)生內(nèi) 化閱讀材料所提供的信息，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和知識(shí)，鍛煉口頭表達(dá)能力。 GW 7’ Step 11 One student in each group, as a representative, gives the result of the group discussion. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括、組織語(yǔ)言的能力。 CW 5’ Homework Each of Ss chooses one advertisement from newspapers, magazines or on TV and describes it
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