北師大版英語高一下冊module4unit11themedia(lesson3第一課時)(存儲版)
【正文】 象比較模糊，雖然經(jīng)常在文章中見到，但對于動名詞的用法不太熟悉。 CW=Class Work。 CW 3’ Step 4 T asks Ss to predict the general idea of the text. 滲透預(yù)測的閱讀策略。 GW 7’ Step 11 One student in each group, as a representative, gives the result of the group discussion. 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括、組織語言的能力。 CW 2’ Prereading Step 3 T encourages Ss to speak out the advertisements they have seen and where they have seen them. (PPT 12) T explains the words, “advertise, advertisement, advertising, advertiser” by showing a paragraph. (PPT 13) 1） 幫助學(xué)生熟悉話題。 T=Teacher。 通過圖片、錄像等手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)語言 的興趣，豐富課外知識，有助于獲取文章內(nèi)容信息，把握主旨大意 。學(xué)習(xí)有關(guān) 廣告 的詞匯，理解文章大意，使用略讀、細(xì)讀等閱讀策略。 教學(xué)過程 注： IP=Interactive Pattern。 CW 2’ Step 2 T demonstrates some advertis
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