第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化-資料下載頁(yè)
2025-03-12 21:30本頁(yè)面
【正文】 立 鐵器和牛耕 的推廣 水利工程的修筑 新興地主階級(jí)出現(xiàn) 商鞅變法 各國(guó)變法 生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 小結(jié)：社會(huì)變化 奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡 戰(zhàn)國(guó)七雄 課后活動(dòng)： ，哪些是出自春秋時(shí)期，哪些是出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期？ 退避三舍 紙上談兵 老馬識(shí)途 百發(fā)百中 唇亡齒寒 臥薪嘗膽 朝秦暮楚 三令五申 一鼓作氣 完璧歸趙 春秋 春秋 春秋 戰(zhàn)國(guó) 春秋 戰(zhàn)國(guó) 春秋 春秋 春秋 戰(zhàn)國(guó) 。商鞅被害，然而新法并沒有被廢止，你認(rèn)為這說明了什么？ 變法改革必然遭到守舊貴族的反對(duì)，要付出代價(jià)；但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革終會(huì)推行下去，并取得成功，得到后世肯定。 課后活動(dòng)： 1．觀察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，其中①、②、③、④四處分別為（ ） A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦 2．對(duì)諸侯爭(zhēng)霸影響的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．促進(jìn)了民族融合 B．給人民帶來了災(zāi)難 C．加劇了民族分裂的趨勢(shì) D．加快了統(tǒng)一的步伐 更多請(qǐng)關(guān)注“初中教師平臺(tái)”公眾號(hào) 初中名師聚集地，助力初中教學(xué) 各科最新優(yōu)質(zhì)資料陸續(xù)推送中 快快告訴你身邊的小伙伴們吧 ~
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