第2課時活出生命的精彩-資料下載頁
2025-03-12 21:20本頁面
【正文】 生活的不同態(tài)度，會影響生命的質量。下面的漫畫告訴我們 ( ) ① 生命是寶貴的，要愛護自己的生命，所以過得安逸是最佳的選擇 ② 缺乏人生目標，安于現(xiàn)狀，不思進取，無所事事，這樣的人生是貧乏的 ③ 人生應熱愛學習，樂于實踐，勇于探索，活出生命的精彩 ④ 一個人一旦在挫折面前倒下去，就再也無法重新站起來 A． ①② B． ②③ C． ②③④ D． ①④ 【 答案 】 B 10．河南省 “新時代好少年 ”李子昂 7歲起，每年都將自己的壓歲錢、零用錢買成禮物送到福利院和敬老院， 11年間累計捐出善款近 8萬元；他發(fā)起成立 “鄭州中學慈善社 ”，帶動更多的人走上公益之路。這體現(xiàn)出 ( ) ① 他具有善待生命、關愛他人的道德情感 ② 他彰顯個人魅力，具有為榮譽而戰(zhàn)的個人氣概 ③ 關切他人既能照亮自己的生命也能溫暖他人 ④營造友善、和諧的社會離不開真誠、熱情和給予 A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④ 【 答案 】 C 11．人生就跟風雨一樣每天自然地行走，沒有什么可以讓時間停止飛轉，也沒有什么可以讓生命停止向前。每一天充滿夢想和希望才會讓人生精彩燦爛。只有面帶微笑，每天的日子才保鮮。只要保持初心，生命就會向暖向善。上述材料告訴我們 ( ) ① 積極的生活態(tài)度，有利于提高生命質量 ② 保持初心，拒絕貧乏，讓生命充盈起來 ③ 要多花時間享樂，多感受生活中的美好 ④ 積極探索生命的意義，活出自己的精彩 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 【 答案 】 C 12．閱讀材料，回答問題。 著名物理學家楊振寧赴美留學時，曾立志要寫出一篇實驗物理論文。他來到艾里遜實驗室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！ ”楊振寧痛苦地認識到：自己的動手能力比別人差！被譽為 “氫彈之父 ”的泰勒博士一直關注著他，并對他說： “我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文?！睏钫駥幷J真思考了兩天，終于接受 了泰勒的建議。從此，他把主攻方向轉入理論物理研究領域。 1956年他與李政道教授合作，提出了弱相互作用中 “宇稱不守恒定律 ”。他們因此而共獲 1957年諾貝爾物理學獎，成為全球華人的驕傲。楊振寧教授對物理學的發(fā)展作出了杰出的貢獻。 (1)名人、偉人是怎樣創(chuàng)造生命價值的？ 名人、偉人并不是生而偉大，而是因為他們運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。 (2)人的生命總是有限的，我們應怎樣在有限的時間里延長人 生的時光？ 我們生命擁有的物理時間一直向前，是無法變更的；但我們擁有的心理時間卻是可變的，可長可短。當我們快樂時，會覺得時間過得很快；當我們痛苦時，會覺得時間過得真慢。同樣的時間里，有的人可能會因為無所事事而倍感無聊，有的人則可以在做事中收獲人生經(jīng)歷與經(jīng)驗，后者更容易感受到人生時光的充實和生活的意義。
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