【總結(jié)】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內(nèi)容為七年級下冊第八章的第二節(jié)內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容的實際運用性很強，與實際聯(lián)系較大，所以學(xué)生掌握方法容易，運用較難。教學(xué)目標1、進一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會用加沽法解能直接相加（減）消去未知當數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，讓學(xué)生感受到做題簡單。教學(xué)重點、難點根據(jù)方程組
2025-04-16 13:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?1、解二元一次方程組的基本思路是什么？?2、用代入法解方程的關(guān)鍵是什么？1、消元（為把二元一元）2、用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)練習(xí)：解下列方程組y=2x①X+y=12②1.2.x+y=11①X-y=7②
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】消元—二元一次方程組的解法第一課時23310xyxy?????1.把下列方程寫成用含x的式子表示y的形式.（2）課前熱身y的式子表示x的形式?32??xyxy31??（1）23yx??（1）（2）3
2024-09-30 09:31
【總結(jié)】滬科版八年級上冊第2課時一次函數(shù)與二元一次方程組狀元成才路新課導(dǎo)入前面研究了一個二元一次方程和相應(yīng)的一個一次函數(shù)的關(guān)系，現(xiàn)在來研究兩個二元一次方程組成的方程組和相應(yīng)的兩個一次函數(shù)的關(guān)系.狀元成才路狀元成才路新課推進例1（1）在平面直角坐標系中畫直線l1：
2025-03-12 11:48
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法（第1課時）七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問題1】籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分．某隊在10場比賽中得到16分，那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少？情景再現(xiàn)，提出問題解法1：如
2024-09-28 13:33
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:01
【總結(jié)】（方法二）設(shè)這個隊負場數(shù)為x，則勝場數(shù)為（10-x），根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則：每隊勝1場得2分，負1場得1分比賽場數(shù)：每隊都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊的戰(zhàn)績：10場比賽中得到16分你知道中國隊勝負場數(shù)分別是多少嗎？（方
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1．2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡記為審、設(shè)、列、解、檢、答，其中審題是前提，列方程組是關(guān)鍵，而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系．設(shè)元的方式有兩種：一種是直接設(shè)元，問什么，設(shè)什么．另一種是間接設(shè)元，所“設(shè)”不是所“求”，而是一個中間
2025-06-21 02:50
【總結(jié)】選擇適當方法解二元一次方程組湘教版·七年級數(shù)學(xué)下冊①復(fù)習(xí)導(dǎo)入？？、加減法的基本思想是什么？，該選取何種方法呢？把其中一個方程的某一個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示，然后把它代入到另一個方程中，便得到一個一元一次方程.兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相同或相反時，把這兩個方程相減或相加，就能消去
【總結(jié)】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組（第2課時）.怎樣解下面的二元一次方程組?把②變形得：代入①，不就消去了！5112yx??x3521,2511.xyxy????????①②解：把②變形，得：511.2yx??③把③代入①，
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組第2課時應(yīng)用二元一次方程組解決較復(fù)雜的實際問題學(xué)知識筑方法勤反思知識點利用二元一次方程組解較復(fù)雜的應(yīng)用題二元一次方程組的應(yīng)用學(xué)知識常見的較復(fù)雜的應(yīng)用題主要有兩類：一是根據(jù)圖表信息列二元一次方程組解決實際問題
2025-06-20 17:22
【總結(jié)】第一篇：二元一次方程組的解法教學(xué)設(shè)計 永年縣第八中學(xué)王銀川七年級數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 （1）知識與技能：使學(xué)生掌握用加減法解二元一次方程組的步驟；能運用加減法解二元一次方程組。 ...
2024-10-21 05:51
【總結(jié)】§二元一次方程組的解法(二)主要步驟：基本思路:3.解2.代分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步驟是什么？消去一個
2025-08-05 02:40
【總結(jié)】第一篇：二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)教案 《二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)》教案設(shè)計 湖州四中 金志彬 一、教材分析 本課是對七年級下冊的第二章第三節(jié)《解二元一次方程組》加強鞏固，熟練的解二元一次方程...
2024-10-21 06:20
【總結(jié)】§用“加減消元法”解二元一次方程組曾建軍主要步驟：基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用含一個未知
2024-11-28 22:52
鄂ICP備17016276號-1