【總結(jié)】第2節(jié)液體的壓強一、液體壓強的特點1.產(chǎn)生原因:液體有重力,且有流動性。2.測量儀器——U形管壓強計(1)作用:測量液體內(nèi)部壓強。(2)原理:U形管左右兩側(cè)液面的高度差的大小,反映探頭薄膜所受壓強的大小。3.特點(1)液體內(nèi)向各個方向都有壓強。
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】第2節(jié) 液體的壓強知識點一知識點二知識點三知識點一液體壓強的特點壓強的產(chǎn)生:液體受到重力作用,所以對容器底有壓強;液體具有流動性,所有液體對“限制”它流動的側(cè)壁產(chǎn)生壓強。強計(1)用途:測量液體內(nèi)部壓強的儀器。(2)構(gòu)造:如圖所示(3)工作原理:當探頭上的橡皮膜
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第九章壓強第2節(jié)液體的壓強學習目標5．知道連通器原理及其在生活中的應(yīng)用。1．了解液體內(nèi)部存在壓強及液體內(nèi)部壓強的方向。2．知道液體壓強的特點。(重點)4．能熟練寫出液體壓強公式，并能進行簡單計算。（難點）3．知道液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。(重點)新課引入靜止在桌面上的水杯，對支撐
2025-06-12 13:39
【總結(jié)】第九章·液體壓強第2節(jié)液體的壓強大壩的橫截面為什么均為上窄下寬，呈梯形狀？為什么深海的不捕上來會死？甲乙丙甲乙兩圖說明：，丙圖說明：
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】液體的壓強想一想（1）帶魚生活在深海里，為什么我們沒有見過活的帶魚？（2）潛水艇為什么要用抗壓力很強的厚鋼板制作？河壩為什么做成上窄下寬?工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?因為液體的壓強隨深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚實一點.?1、液
2025-03-12 10:36
【總結(jié)】液體的壓強第二節(jié)一、液體的壓強（1）液體由于受到地球的重力作用，對盛它的容器底部有壓強。（2）液體由于具有流動性，對盛它的容器側(cè)壁也有壓強。（3）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。?為什么液體對容器底有壓強？?為什么液體對容器壁有壓強？ü因為液體受到重力ü因
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】想想議議?帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？?潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成，為什么？液體的壓強現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強原因：液體受重力作用現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強原因：液體具有流動性：液體受重力作用和具有流動性：液體壓強的特點?液
2024-11-29 05:07
【總結(jié)】第2節(jié)：液體壓強知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓練：液體受重力作用且具有流動性。：使用壓強計。：（1）液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；（2）在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；（3）液體的壓強隨深度的增加而增大（如圖一所示）；（4）相同高度，不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。知
2025-06-19 12:07
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第九章第２節(jié)液體的壓強名稱：恒壓潛水服發(fā)明者：哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度：約合660m價格：270萬美元為什么深水潛水，要穿特制的潛水服？實驗1下面的薄膜突出說明什么？液體受重力，對支撐它的容器底部有壓強。液體由于具有流動性，因而對容器的側(cè)壁有壓強。側(cè)面的薄膜為什么突出？實驗1
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】中小學課件第九章第２節(jié)液體的壓強中小學課件名稱：恒壓潛水服發(fā)明者：哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度：約合660m價格：270萬美元為什么深水潛水，要穿特制的潛水服？中小學課件實驗1下面的薄膜突出說明什么？液體受重力，對支撐它的容器底部有壓強。中小學課件液體由于具有
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】溫故知新1、什么是壓力？壓力的作用效果是什么？2、壓強是表示什么的物理量？如何定義？一、液體壓強的特點當?shù)谷胨畷r，橡皮膜向下凸出。觀察與思考沒有水時，橡皮膜平坦液體有向下(容器底)的壓強因為液體受到重力作用（2）
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:（一）教材的地位和作用?！兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié)，本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展，又是學習大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動，讓學生在自我探究過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，激發(fā)學生的探究意識，引領(lǐng)學生
2024-12-03 10:35
【總結(jié)】第二節(jié)科學探究液體的壓強*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋，需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米，海水壓強就增加100000Pa,到10000m深處，增加到相當于1300m高的鐵柱對底面的壓強。因此
【總結(jié)】帕斯卡實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗，他找來一個大木桶，裝滿水，蓋上蓋，封閉好。他在桶蓋上插了一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管里灌水，結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了。名稱：恒壓潛水服發(fā)明者：哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度：約合660m價格：270萬美元為什么深
2024-11-17 08:02
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