【導(dǎo)讀】,嘗試描述圖片內(nèi)容。,了解其漢語(yǔ)意思?!啊眲澇稣n文中帶ing的單詞。,準(zhǔn)備上課交流。<一>自主交流,預(yù)習(xí)新知。書的生詞或句子就上去補(bǔ)充。<二>回顧舊知,導(dǎo)入新課。,把握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。的發(fā)音、個(gè)別學(xué)生讀不準(zhǔn)的或是較難的詞教師要適當(dāng)領(lǐng)讀。<四>初讀課文,整體感知。聽音連線,鞏固所學(xué)知識(shí)。放錄音,學(xué)生跟讀,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。小組內(nèi)互助讀小詩(shī),邊讀邊做動(dòng)作。進(jìn)行最佳直播解說員”評(píng)選活動(dòng).學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話。Pointandsay各小組選派代表登臺(tái)看圖片說句子,由學(xué)生作出評(píng)價(jià)。學(xué)生自主總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)。把詩(shī)歌朗誦給家人或朋友聽,讓他們一起來欣賞。、網(wǎng)絡(luò)等方式預(yù)習(xí)本單元將要學(xué)習(xí)的新單詞、課文。展示導(dǎo)學(xué)案,學(xué)生討論。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解。記錄好重點(diǎn)、難點(diǎn)。如果會(huì),他們是如何幫助小女孩的。為降低難度,教師可以將人稱寫出,引