外研版英語(yǔ)六下module4unit1i`mmakingdaming`sbirthdaycardword學(xué)案2篇-資料下載頁(yè)
2025-11-23 20:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解其所表達(dá)的意義?！啊眲澇稣n文中帶ing的單詞。合上下文理解所劃出的生詞的漢語(yǔ)意思。，準(zhǔn)備上課交流。，復(fù)習(xí)舊知，找出優(yōu)勝組。，把握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。的發(fā)音、個(gè)別學(xué)生讀不準(zhǔn)的或是較難的詞教師要適當(dāng)領(lǐng)讀。，包括會(huì)讀會(huì)翻譯。討論解決黑板上的生詞，文中。不理解的地方，組內(nèi)解決不了的問(wèn)題可以由其他小組的同學(xué)幫助解決。以小組為單位檢查。小組長(zhǎng)示范邊讀邊譯，然后進(jìn)行單詞聯(lián)想造句。，最后嘗試分角色表演課文。Activity3讓學(xué)生登臺(tái)表演。學(xué)生自主總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)。根據(jù)本課所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)說(shuō)出自己在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到怎樣的麻煩事。、網(wǎng)絡(luò)等方式預(yù)習(xí)本單元將要學(xué)習(xí)的新單詞、課文。詞和句子進(jìn)行標(biāo)注，不明白的地方找出來(lái)。記錄好重點(diǎn)、難點(diǎn)。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的ing。，并且搜集一定的祝福語(yǔ)書(shū)寫(xiě)到卡片上。，將課文由對(duì)話改為小短文。
【正文】 C. The 4. The ducks are eating ______piic. A. our B. we C. I 5. It’s going to _______hot in Beijing. A. is B. be C. / （二）連詞成句 1. am, going to, I, have, birthday, party, a (?) 2. I’m, birthday, card, Daming’s, making(.) 3. help , you, can, I (?) 4. help , you, can , I(.) ___________________________________________________________ 5. she , your birthday, buying things, for, is (.) ——————————— —————————————————— 五、課后作業(yè) ，并且搜集一定的祝福語(yǔ)書(shū)寫(xiě)到卡片上。 ，將課文由對(duì)話改為小短文。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 1 I’m making Daming’s birthday card My balloons are flying away. Who can help me? Yes, I can . My book is falling down. No, I can’t.
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