教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃_2-資料下載頁(yè)
2025-03-10 22:02本頁(yè)面
【正文】 戚一文 個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （五）實(shí)施策略 （ 我該如何走？尋找發(fā)展路線(xiàn)） ？ ？ ？ ？ 、 培訓(xùn)不斷提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力 ？ 04 教師專(zhuān)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)途徑 肖 .ppt 設(shè)定執(zhí)行方案 策略 設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)；亦可先有小目標(biāo)，再定大目標(biāo)。 執(zhí)行計(jì)劃：人生計(jì)劃 五年計(jì)劃 年度計(jì)劃 月計(jì)劃 周計(jì)劃 日計(jì)劃。 注意“輕重緩急”的原則。 實(shí)施“時(shí)間管理”，不斷奮斗。 每年配合環(huán)境變化及既有成就，隨時(shí)修改。 （六）評(píng)估與調(diào)整 Monitor my progress 四 、如何撰寫(xiě)教師職業(yè)成長(zhǎng)書(shū) 根據(jù)著名職業(yè)生涯學(xué)研究者與培訓(xùn)師程社明博士提出的職業(yè)生涯規(guī)劃包括的十項(xiàng)內(nèi)容，我們修訂出教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)應(yīng)包括的內(nèi)容： 題目 包括姓名、年限、年齡跨度、起止時(shí)期。 例如：王偉六年教育職業(yè)生涯規(guī)劃 2023年 1月 —— 2023年 1月 30——36歲 職業(yè)發(fā)展方向和當(dāng)前可以預(yù)見(jiàn)的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 指職業(yè)發(fā)展方向和當(dāng)前可以預(yù)見(jiàn)的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果 包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境的分析，還包括職業(yè)環(huán)境分析。 學(xué)校分析結(jié)果 包括行業(yè)分析，對(duì)學(xué)校制度、學(xué)校文化、學(xué)校管理者、學(xué)校品牌和服務(wù)、辦學(xué)理念等的分析。 自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果 個(gè)人目前狀況和發(fā)展?jié)撃?。比如，有可能從普通教師發(fā)展成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 角色及其建議 記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。 目標(biāo)分解及目標(biāo)組合 分析制定、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素，通過(guò)目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。 成功的標(biāo)準(zhǔn) 差距。 即自身現(xiàn)實(shí)狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的差距。 縮小差距的方法及實(shí)施方案 案例分析 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 框架 肖 .doc 南通市關(guān)于組織全市中小學(xué)教師制訂并實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的通知 案例 某學(xué)校教務(wù)主任個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 .doc xxx小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 .doc 專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 表格式 .doc 上海徐匯區(qū)吳中路小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)人規(guī)劃書(shū) .doc 集美中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄手冊(cè) .doc 上墅小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案 .doc 個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃 山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張 鶯 .doc 關(guān)于制定教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意見(jiàn) .doc 初中地理教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 .doc 教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 .doc 教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃書(shū) 幼兒園新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 .doc 新教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃顧丹丹 .doc 新教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 .doc 教師素質(zhì)自主提升規(guī)劃小結(jié) 金聯(lián)眾 .doc 教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃山東省棗莊市山亭區(qū)翼云中學(xué) 鄭金寶 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案用戶(hù)手冊(cè) .doc 勤業(yè)中學(xué)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū) .doc 青年教師個(gè)人發(fā)展愿景規(guī)劃書(shū) .doc 請(qǐng)看看這位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 .doc 重慶市第 34中學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展基本檔案 .doc 當(dāng)教師難，當(dāng)優(yōu)秀教師很難，當(dāng)快樂(lè)的教師更難。如果已經(jīng)把教師職業(yè)確立為終身職業(yè)。希望去爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、快樂(lè)的教師。 謝謝大家！請(qǐng)?zhí)崤u(píng)意見(jiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1