北師大版八年級上冊34平均速度的測量2-資料下載頁
【導(dǎo)讀】課題平均速度的測量。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。①．學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測量時(shí)間、距離，并求出平均速度。①．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。②．體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。①．通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度，正確、實(shí)事求是測量和記錄數(shù)據(jù)的良好作風(fēng)。②．逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用停表和刻度尺測運(yùn)動(dòng)物體的平均速度。教學(xué)難點(diǎn)記時(shí)，繪制表格。實(shí)驗(yàn)材料停表、卷尺、小紅旗。教學(xué)方法講解、分組實(shí)驗(yàn)。觀察停表，各指針在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)刻。指導(dǎo)學(xué)生量出30m的路程，每隔10m. 做一記號，并站上一位記時(shí)員。3．指導(dǎo)每組選出一名發(fā)令員，一名被。測選手，一人負(fù)責(zé)記錄。4．一人測量完畢，按順序輪換角色，生和愿意被動(dòng)接受的學(xué)生互相組合。行，避免掙搶．起。表揚(yáng)做實(shí)驗(yàn)認(rèn)真、數(shù)據(jù)處理好的同學(xué)，對實(shí)驗(yàn)中的問題可提出自己的看法。課后作業(yè)⑴寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告
【正文】 處理 四、講評 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格，計(jì)算出平均速度． 設(shè)計(jì)表 格，計(jì)算． 表揚(yáng)做實(shí)驗(yàn)認(rèn)真、數(shù)據(jù)處理好的同學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并嘗試解答． 對實(shí)驗(yàn)中的問題可提出自己的看法 課后作業(yè) ⑴ 寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ⑵ 乙 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)際測量騎自行車的平均速度 教學(xué)反饋 備注
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