北師大版八年級上冊34平均速度的測量2-資料下載頁
2024-11-18 17:59本頁面
【導(dǎo)讀】課題平均速度的測量。教學(xué)目標(biāo)知識與技能。①．學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度。①．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。②．體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。情感、態(tài)度與價值觀。①．通過實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的科學(xué)態(tài)度，正確、實事求是測量和記錄數(shù)據(jù)的良好作風(fēng)。②．逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫簡單的實驗報告。教學(xué)重點會用停表和刻度尺測運動物體的平均速度。教學(xué)難點記時，繪制表格。實驗材料停表、卷尺、小紅旗。教學(xué)方法講解、分組實驗。觀察停表，各指針在轉(zhuǎn)動時，每個刻。指導(dǎo)學(xué)生量出30m的路程，每隔10m. 做一記號，并站上一位記時員。3．指導(dǎo)每組選出一名發(fā)令員，一名被。測選手，一人負責(zé)記錄。4．一人測量完畢，按順序輪換角色，生和愿意被動接受的學(xué)生互相組合。行，避免掙搶．起。表揚做實驗認真、數(shù)據(jù)處理好的同學(xué)，對實驗中的問題可提出自己的看法。課后作業(yè)⑴寫出實驗報告
【正文】 處理 四、講評 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計數(shù)據(jù)表格，計算出平均速度． 設(shè)計表 格，計算． 表揚做實驗認真、數(shù)據(jù)處理好的同學(xué)，鼓勵學(xué)生提出問題并嘗試解答． 對實驗中的問題可提出自己的看法 課后作業(yè) ⑴ 寫出實驗報告 ⑵ 乙 設(shè)計實驗方案并實際測量騎自行車的平均速度 教學(xué)反饋 備注
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