北師大版八年級上冊22物質的質量及其測量2-資料下載頁
2024-12-08 01:27本頁面
【導讀】情感、態(tài)度與價值觀。通過對托盤天平的調節(jié)和使用，培養(yǎng)學生認真操作，自覺遵守操作規(guī)范。的良好習慣和實事求是的科學態(tài)度．。教學方法自學、研討、實驗相結合課時2. 物體的質量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)和所處空間位。教學過程教師活動設計學生活動設計。鐵釘和鐵錘都是由鐵組成，它們含有的鐵一樣。舉出質量約為1千克的物體。熟悉托盤天平的結構和各部分名稱，3分鐘后每。閱讀《托盤天平使用說明書》，
【正文】 測量（左物右碼、鑷子操作、先大后小、砝碼 +游碼 +單位） 回憶 布置實驗內容、設計實驗方案 我們本節(jié)課的實驗是： 估計并實際測量物理書、筆、文具盒、一根大頭針的質量． 100毫升水的質量，稱 5克的食鹽，將鹽溶入水中，測鹽水 的質量并與鹽及水的質量進行比較． 稱量塑料瓶的質量，然后用剪子剪碎再放到天平上稱量，比較在形狀變化前后的 質量． 下面請大家 設計測量大頭針的實驗方案 實驗 2的步驟和細節(jié) 對實驗 3進行猜想 請大家設計記錄實驗數據的表格（可以設計多個表格進行記錄，記錄的內容要全面）． 了解實驗內容 設計實驗方案 進 行猜想 進行實驗 請大家注意實驗操作規(guī)則，開始進行實驗． 教師指導 動手做實驗 [來源 :Z*xx*] 評估交流 請大家匯報一下： 物理書的質量及一根大頭針的質量 匯報一下實驗 3的結果和你的觀點． 在實驗中你認為還有哪些地方應該注意，你有什么收獲？我們的實驗設計有 哪些不足之處？ 你還能想到有哪些測量質量的方法？ 討論、交流 課后作業(yè) 課課精練 第二節(jié) 教學反饋 備注 [來源 :學科網 ZXXK]
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