【正文】 三個(gè)方面。 ? 培訓(xùn)評價(jià)人員。 由于應(yīng)急演練是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，必須提前進(jìn)行評價(jià)人員培訓(xùn)，使得評價(jià)人員熟練掌握評價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉評價(jià)內(nèi)容和任務(wù)，客觀評價(jià)演練的效果。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 86/99 （二）演練實(shí)施 ? 指揮與控制。應(yīng)急演練中應(yīng)重點(diǎn)考核指揮與控制功能的設(shè)置是否合理、效能發(fā)揮是否充分、作用是否能全方位覆蓋應(yīng)急工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。 ? 警報(bào)與緊急公告。應(yīng)急演練開始前和過程中適時(shí)發(fā)布警報(bào)和緊急公告是應(yīng)急演練的重要程序，應(yīng)保證警報(bào)和緊急公告的內(nèi)容準(zhǔn)確性、發(fā)布過程的有效性、發(fā)布時(shí)間的快捷性。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 87/99 ? 通訊聯(lián)絡(luò)。 應(yīng)急演練中通訊是否暢通對應(yīng)急演練有全面影響，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案和演練方案要求，全面檢驗(yàn)通訊聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)的功能，完整保存通訊聯(lián)絡(luò)信息，為演練總結(jié)提供基礎(chǔ)資料。 ? 資源管理。 應(yīng)急演練中實(shí)際動(dòng)用的資源和資源的使用效果是評價(jià)和完善應(yīng)急預(yù)案的重要方面，演練過程中應(yīng)做好資源使用的詳細(xì)記載，避免因緊急處置導(dǎo)致的資源浪費(fèi)和混亂。 ? 安全保護(hù)。 應(yīng)急演練中對應(yīng)急響應(yīng)人員和一般參與人員的安全保護(hù)均應(yīng)足夠重視，應(yīng)確保演練全體參與人員安全，杜絕任何形式的安全事故發(fā)生。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 88/99 （三）演練總結(jié) ? 演練報(bào)告。 在演練結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)撰寫演練總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括演練目的、演練任務(wù)、參加部門和人員、演練內(nèi)容、效果評價(jià)、改進(jìn)建議等。演練報(bào)告應(yīng)上報(bào)學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和存檔，并上報(bào)上級教育行政主管部門。 ? 演練總結(jié)。 應(yīng)急演練結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)演練預(yù)案要求，及時(shí)組織總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括：效果評價(jià)、不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、改進(jìn)項(xiàng)。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 89/99 應(yīng)急響應(yīng)處置流程 校舍安全應(yīng)急處置是學(xué)校發(fā)生校舍安全突發(fā)事件時(shí)的具體響應(yīng)，包括 應(yīng)急響應(yīng)處置流程、 應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)響應(yīng)程序、 應(yīng)急處置措施。 本節(jié)提供了火災(zāi)、校舍倒塌、自然災(zāi)害等引起的應(yīng)急處置措施。 三、校舍安全應(yīng)急處置 校舍安全事故應(yīng)急處置措施應(yīng)有針對性，為規(guī)范管理和方便執(zhí)行起見，校舍安全應(yīng)急處置應(yīng)形成固定的流程，應(yīng)急響應(yīng)處置可參考應(yīng)急響應(yīng)處置流程圖。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 90/99 應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)響應(yīng)程序 應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)應(yīng)根據(jù)校舍安全突發(fā)事件的類型級別采取不同的響應(yīng)程序，具體可參考如下標(biāo)準(zhǔn)： ? Ⅰ 級事件發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)上級教育行政主管部門和當(dāng)?shù)卣⒄埱笊霞壊块T立即進(jìn)行應(yīng)急救援。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 91/99 ? Ⅱ 級事件發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)上級教育行政主管部門和當(dāng)?shù)卣⒄埱笙嚓P(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急救援。 ? Ⅲ 級事件發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織開展應(yīng)急處置工作。根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)上級教育行政主管部門和政府相關(guān)部門，必要時(shí)請求上級部門指導(dǎo)開展應(yīng)急救援。 ? Ⅳ 級事件發(fā)生后，學(xué)校根據(jù)應(yīng)急預(yù)案開展處置工作，并將處置情況上報(bào)上級教育行政主管部門。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 92/99 校舍安全事故處置 校舍安全事故大致包括以下幾類： 火災(zāi)事故 、 坍塌事故 、 高空墜落和物體打擊事故 、 擁擠踩踏事故 、校園爆炸事故 、 自然災(zāi)害 引起的校舍安全突發(fā)事件等。 ? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門的負(fù)責(zé)人應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，根據(jù)災(zāi)情啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。立即向醫(yī)療和救助部門求援，迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作，立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。 發(fā)生校舍安全事故后，一般應(yīng)遵循下列處置原則： 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 93/99 ? 迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生，切實(shí)保護(hù)好師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。 ? 在有關(guān)方面的幫助下?lián)尵葌T，配合醫(yī)療部門妥善安置傷病員。 ? 迅速通知受傷人員親屬，按規(guī)定及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。 ? 發(fā)生自然災(zāi)害引起的校舍安全突發(fā)事件后，根據(jù)當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一部署，啟動(dòng)相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校首先做好本單位的搶險(xiǎn)救災(zāi)及自救，同時(shí)配合當(dāng)?shù)乜篂?zāi)指揮部門做好統(tǒng)一安置災(zāi)民工作。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 94/99 當(dāng)事故救援結(jié)束后，應(yīng)盡快設(shè)立恢復(fù)中心，積極做好善后及補(bǔ)救工作，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。學(xué)校要做好的工作包括： 善后及恢復(fù) ? 妥善處理好事故中傷亡人員的醫(yī)療、救助以及撫恤和賠償工作，對受害者家屬進(jìn)行慰問，配合保險(xiǎn)公司處理理賠工作。 ? 嚴(yán)格信息發(fā)布制度，統(tǒng)一歸口管理，穩(wěn)定校園秩序，疏導(dǎo)師生情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 95/99 ? 全面檢查設(shè)備、設(shè)施的安全狀態(tài)，檢查安全管理漏洞，對存在的安全隱患及時(shí)處理和防范，避免事故再次發(fā)生。 ? 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為鑒。對因玩忽職守、瀆職等原因而導(dǎo)致事故發(fā)生的，要按照有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。 ? 配合公安消防等部門作好事故案件偵破和調(diào)查工作。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 96/99 ? 對于在事故中有損毀的房屋、設(shè)施和設(shè)備，組織專家進(jìn)行評估，及時(shí)作出相應(yīng)的停止使用、申請鑒定和修繕的處置決定。 事件結(jié)束后，學(xué)校要加強(qiáng)校舍安全檢查，加強(qiáng)預(yù)防措施，杜絕安全隱患。關(guān)注校園周邊安全狀況，加強(qiáng)師生日常防災(zāi)和避災(zāi)知識教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)能力。 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 97/99 歡迎光臨南京工業(yè)大學(xué)指導(dǎo)！ 南京工業(yè)大學(xué)江浦校區(qū)學(xué)府苑別墅區(qū)風(fēng)光 歡迎指正！ 謝謝大家 ！ 職業(yè)院校規(guī)劃建設(shè) 校院長培訓(xùn) 20231107 山東濟(jì)南 98/99 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 28, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 15:20:3615:20:3615:203/28/2023 3:20:36 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :20:3615:20Mar2328Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 15:20:3615:20:3615:20Tuesday, March 28, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :20:3615:20:36March 28, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 28日星期二 下午 3時(shí) 20分 36秒 15:20: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 3月 下午 3時(shí) 20分 :20March 28, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 28日星期二 3時(shí) 20分 36秒 15:20:3628 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 3時(shí) 20分 36秒 下午 3時(shí) 20分 15:20: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , March 28, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 15:20:3615:20:3615:203/28/2023 3:20:36 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :20:3615:20Mar2328Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 15:20:3615:20:3615:20Tuesday, March 28, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :20:3615:20:36March 28, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 28日星期二 下午 3時(shí) 20分 36秒 15:20: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 3月 下午 3時(shí) 20分 :20March 28, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 28日星期二 3時(shí) 20分 36秒 15:20:3628 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 3時(shí) 20分 36秒 下午 3時(shí) 20分 15:20: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , March 28, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 15:20:3615:20:3615:203/28/2023 3:20:36 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :20:3615:20Mar2328Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 15:20:3615:20:3615:20Tuesday, March 28, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :20:3615:20:36March 28, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 28日星期二 下午 3時(shí) 20分 36秒 15:20: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 下午 3時(shí) 20分 :20March 28, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 3月 28日星期二 3時(shí) 20分 36秒 15:20:3628 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 3時(shí) 20分 36秒 下午 3時(shí) 20分 15:20: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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