【導讀】寫成長的故事,也可以寫我們從別人處得到。都有自己的體會,這也可以寫一寫。記憶的小河,靜靜地流過,河中的小魚不停地游過。但是它們隨著時間的過去而消失了。五彩斑斕的小魚至今還在小河里,留在我的心窩里。那是2020年的一個盛夏,我參加了鋼琴六級的考試。的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來到了侯等廳。坐下時,才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕。的聲音:“06186號、06186號、06186號,請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!想練練,心卻不能平靜。樂的牧童在的草原上跑著、跑著。早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。內容,是“我與烏塔比童年!今天,我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸,烏塔特別細心,她總?;淌Т?,而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。獨特感受,對烏塔的贊揚。并讓我想到了我們中國。而中國的孩子根本就不的。變的像烏塔一樣勇敢和具有獨立性。學了這一課,烏塔。我從報上讀到您寫給小學生的信,