交互設(shè)計(jì)主流方法與流程(ppt42頁)-資料下載頁
2025-03-09 14:46本頁面
【正文】 按時(shí)到達(dá)了訪談處，并且開始向 frank介紹這處房地產(chǎn)。他聽到從手機(jī)中傳出電話鈴聲，通常當(dāng)她在約會(huì)時(shí)會(huì)自動(dòng)將電話轉(zhuǎn)接到語言信箱。但 Vivien可以輸入密碼跨越這一過程。電話知道是 alice在打電話，并使用了特別的響鈴聲。 （ 8） Vivien拿起了電話 —— alice錯(cuò)過了公交，需要接她。 Vivien給她丈夫打電話看他能否代勞，可是訪問的卻是其語音信箱，他肯定是不在服務(wù)區(qū)。她給自己的丈夫留言，告訴他自己和客戶在一起，看他能否去接 ALICE。 5分鐘后，電話發(fā)出了一個(gè)簡短的鈴聲。從音調(diào)中， Vivien可以判斷出這個(gè)短信是他丈夫發(fā)給她的。他看到了丈夫發(fā)出的短信息：我會(huì)去接 alice，好運(yùn) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法（ GDD） 確定需求 從情境場景劇本中分析并提取人物角色的需求。這些需求包括對象、 動(dòng)作以及情境。 數(shù)據(jù)需求 功能需求 其他需求 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法（ GDD） 從需求到設(shè)計(jì)：框架和細(xì)化 交互框架 視覺設(shè)計(jì)框架 設(shè)計(jì)框架： 定義了用戶體驗(yàn)的整體結(jié)構(gòu)，從屏幕上功能元素的組織，到交互 行為及其底層組織原則，到采用何種視覺和形式語言來表現(xiàn)數(shù)據(jù)、概念、功能 和品牌形象等。 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法（ GDD） 從需求到設(shè)計(jì)：框架和細(xì)化 定義交互框架步驟： 定義外形因素、姿態(tài)和輸入方法 定義功能和數(shù)據(jù)元素 決定功能組和層次 勾畫出大致的交互框架 構(gòu)建關(guān)鍵線路場景劇本 通過驗(yàn)證性的場景劇本來檢查設(shè)計(jì) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法（ GDD） 從需求到設(shè)計(jì)：框架和細(xì)化 定義視覺設(shè)計(jì)框架步驟： 開發(fā)視覺語言研究 將選好的視覺風(fēng)格變成屏幕原型 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法（ GDD） 從需求到設(shè)計(jì)：框架和細(xì)化 細(xì)化外形與行為 堅(jiān)實(shí)并穩(wěn)定的架構(gòu)定義之后，接下來的工作便開始明朗起來，每次關(guān)鍵 線路場景劇本的重復(fù)都會(huì)讓設(shè)計(jì)整體更加一直連貫。這是轉(zhuǎn)到細(xì)化階段 的過渡期，這時(shí)的設(shè)計(jì)具備了最終的具體形式。 在細(xì)化階段，草圖故事板將變成全解析度的屏幕，在像素級(jí)上來描繪 用戶界面。 要盡量考慮到所有主要的視圖和對話 用 HTML和 Flash來制作交互原型也很有用 交互設(shè)計(jì)的過程模型 交互設(shè)計(jì)過程模型 瀑布模型： 系統(tǒng)需求分析 交互設(shè)計(jì) 產(chǎn)品原型 設(shè)計(jì)評價(jià) 是通過一系列階段系 列展開，從系統(tǒng)需求 分析開始到設(shè)計(jì)評價(jià)， 設(shè)計(jì)進(jìn)程從一個(gè)階段 流動(dòng)到下一個(gè)階段， 故稱瀑布模型。 交互設(shè)計(jì)過程模型 迭代模型： 需求的采集 和細(xì)化 快速設(shè)計(jì) 建造原型 客戶評價(jià)原型 對原型加工 產(chǎn)生樣品 開始 停止 迭代的本意是不斷取代或輪換 直到得到希望的結(jié)果，其意思 是希望的結(jié)果是通過多次循環(huán) 才可能得到的，而每一次循環(huán) 都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，下一次循環(huán) 的結(jié)果則是上一次結(jié)果的改進(jìn)。 交互設(shè)計(jì)過程模型 普里斯提出的交互設(shè)計(jì)過程 識(shí)別需要并建立需求 開發(fā)可選擇的多個(gè)設(shè)計(jì)方案 構(gòu)建設(shè)計(jì)方案的可交互版本 評估設(shè)計(jì) 交互設(shè)計(jì)過程模型 斯蒂文 湯姆提出的設(shè)計(jì)過程通用模型 發(fā)現(xiàn)階段 收集 解釋 設(shè)計(jì)和評估階段 交互設(shè)計(jì)原則 交互設(shè)計(jì)原則 演講完畢，謝謝觀看！
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