從“蒸汽時代”到“電氣時代”(ppt40頁)-資料下載頁
2025-03-09 11:21本頁面
【正文】 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識 ， 用具體史實說明 “ 兩人的科技成果決定時代發(fā)展 ” 的理由 。 (2)根據(jù)材料二 ， 歸納德國發(fā)展高新科技的途徑 。 結(jié)合所學(xué)知識 ，說明 19世紀(jì)后期德國科技發(fā)展的政治因素 。 解析 第 (1)問 ， 結(jié)合瓦特和法拉第的主要成就作答即可；第 (2)問 ， 可根據(jù)材料及所學(xué)知識作答 。 根據(jù)題干 “ 設(shè)立科研機構(gòu) ，鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握還沒掌握的高新科技 ” 得出科技發(fā)展的 “ 途徑 ” ； “ 政治因素 ” 結(jié)合必修一的相關(guān)知識作答 。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 答案 (1)改良蒸汽機解決了當(dāng)時工業(yè)發(fā)展的動力問題 ， 使人類社會進入蒸汽時代；電磁感應(yīng)現(xiàn)象為電力的廣泛運用奠定了理論基礎(chǔ) ， 使人類社會進入電氣時代 。 (2)途徑：內(nèi)部研發(fā)；外部引進。政治因素：國家統(tǒng)一；君主立憲制的確立；政府重視。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 學(xué)習(xí)思考 ？ 解答 用機器進行生產(chǎn)；實行工廠制管理；使用蒸汽機作動力 。 ？ 解答 從生產(chǎn)力進步 、 生產(chǎn)關(guān)系變革 、 國際格局變化和科學(xué)文化事業(yè)進步等方面分析影響 。 如經(jīng)濟上：提供了更加便利的動力 ， 迅速推廣后 ， 大大推動了機器的普及和發(fā)展；人類社會由此進入蒸汽時代 。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 ， 不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 。 ——[美國 ]愛迪生 你對這句話是怎么看的 ？ 解答 愛迪生發(fā)明電燈的艱辛歷程正是這句話的真實寫照 。它告訴我們 ， 要想取得成就 ， 必須依靠勤奮的努力 。 ？ 解答 發(fā)電機 、 電燈 、 電話 、 電車 、 電影 、 內(nèi)燃機 、 柴油機 、電報 、 塑料 、 人造纖維 、 人造染料等等 。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 自我測評 第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命各有哪些特點 ？ 解答 第一次工業(yè)革命的特點是：許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗 ， 科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合；首先發(fā)生在英國 ，重要的新機器和新方法主要是在英國發(fā)明的 ， 其他國家工業(yè)革命的發(fā)展進程相對緩慢 。 第二次工業(yè)革命特點：以電力 、 電動機和內(nèi)燃機為標(biāo)志；以重工業(yè)部門為主體；代表性的產(chǎn)業(yè)是以科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的新興產(chǎn)業(yè)部門 ， 如電氣 、 電機制造 、 鋼鐵 、 汽車 、 化工等；幾乎同時在歐美諸國展開 ， 見效快；迎來的則是 “ 電氣時代 ”和 “ 鋼鐵時代 ” 。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 材料閱讀與思考 上述材料反映的社會現(xiàn)象都真實嗎 ？ 它說明了什么問題 ？ 解答 真實 。 說明工業(yè)生產(chǎn)的進步 ， 一方面創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富；另一方面也帶來了新的不平等和各種社會問題 ， 尤其是對工人階級帶來嚴(yán)重的剝削 。 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)認(rèn)知 史料實證 主題探究 知能演練 學(xué)業(yè)達標(biāo) 教材答疑 名師指津 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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