人教版化學(xué)九年溶解度二-資料下載頁
2024-11-18 17:14本頁面
【導(dǎo)讀】教具準(zhǔn)備：1、儀器、試管、藥匙、滴管、2、藥品、食鹽、汽油、植物油、水。在各盛有10毫升水的兩支試管內(nèi)，分別加入2克食鹽和克熟石灰振蕩，觀察現(xiàn)象，靜置后，再觀察現(xiàn)象。質(zhì)溶解在水里的能力是不一樣的，我們把這種能力稱之為“溶解性”。各取10毫升水、汽油、分別滴入5—6滴植物油，振蕩，觀察。的大小時，僅靠溶解性是不夠的，還需學(xué)習(xí)物質(zhì)的“溶解度”。（一）要準(zhǔn)確地表示某固體物質(zhì)的溶解度，該注意哪幾點呢？比較固體溶解度和氣體溶解度概念的區(qū)別及影響因素的差別。
【正文】 度隨著溫度升高而增大，現(xiàn)有下列方法： A 升高溫度 B 降低溫度 C 加水 D 加硝酸鉀 E 蒸發(fā)水 （填序號） （ 1） 能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ? （ 2） 能使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ? （ 3） 能增大硝酸鉀溶解度的方法有 （ 4） 能減小硝酸鉀溶解度的方法有 給冷水加熱過程中常有大量氣泡涌出，為 什么？ 課堂小結(jié)： 比較固體溶解度和氣體溶解度概念的區(qū)別及影響因素的差別。 八、作業(yè)：書后習(xí)題 2。
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