人教版八上第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展-資料下載頁
2025-11-09 17:05本頁面
【導(dǎo)讀】的狀元實業(yè)家──張謇及其創(chuàng)辦的大生紗廠的興衰。內(nèi)容較為空洞抽象，事件跨度大，跳。對于近代的民族工業(yè)發(fā)展了解很少，但對當(dāng)代的民族工業(yè)發(fā)展有一定了解。代政治史的學(xué)習(xí)，已經(jīng)模糊地認(rèn)識到經(jīng)濟發(fā)展和政治變化有一定的聯(lián)系。八年級學(xué)生已經(jīng)初步具備分析史料和歷史圖片的能力。2．注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、總結(jié)能力，通過分析大量的史料得出歷史結(jié)論。3．注重以歷史知識為載體，及時對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀的教育。國義和封建主義、官僚資本主義三座大山壓迫的結(jié)果。業(yè)救國”的口號。能深刻體會到?jīng)]有獨立的國家主權(quán)，沒有和平穩(wěn)定的環(huán)境，經(jīng)濟就不會發(fā)展。教師活動：出示投影片：1．老年人口中所說的洋火、洋灰、洋油、洋釘其實就是什么？為什么要加“洋”字？2．今天我國的有些民族工業(yè)品牌也走向國際市場，今天我們就一起來探討中國近代民族工業(yè)的發(fā)展歷程。的一面，所以有戊戌變法、辛亥革命，但由于軟弱、妥協(xié)，最終不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命成功。
【正文】 工業(yè)在行業(yè)發(fā)展上的特征。打開彩色地圖，分析民族工業(yè)分布的地域特點。 設(shè)計理念 ：【培養(yǎng)學(xué)生從圖中獲取有效歷史信息的能力】 三、小結(jié) 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生整體感知民族工業(yè)發(fā)展的歷程，點出應(yīng)掌握的知識點。 設(shè) 計理念：【畫龍點睛，明確問題，理清學(xué)生思路 四、出謀劃策活動 教師活動（出示投影片）：分析課本上的材料，這段話反映了什么問題？ 2．毋庸置疑，加入 WTO對我國民族工業(yè)的發(fā)展是一個前所未有的大好機遇。但我們更應(yīng)該清楚地看到，大量優(yōu)質(zhì)價廉的進(jìn)口品種 沖斥我國市場，對我國民族工業(yè)無疑是個很大的挑戰(zhàn)。請你為我們民族工業(yè)的發(fā)展出謀劃策。 學(xué)生活動：討論、分析、自由表達(dá)。 設(shè)計理念：【拉近歷史與 現(xiàn)實的距離，在現(xiàn)實生活中培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感和解決實際問題的能力】 板書設(shè)計 1．民族工業(yè)的產(chǎn)生、初步發(fā)展（萌芽階段）──黃金時期──蕭條破產(chǎn)階段 洋務(wù)運動 甲午戰(zhàn)后 一戰(zhàn)期間 一戰(zhàn)后至新中國成立 發(fā)展原因 發(fā)展原因 發(fā)展 的障礙 2．民族工業(yè)發(fā)展的特征：艱難曲折、落后、不平衡
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