教學(xué)目標(biāo)——不該被遺忘的教學(xué)起點(diǎn)-資料下載頁
2025-03-08 20:57本頁面
【正文】 情感態(tài)度價(jià)值觀： 在獲得上述兩種東西的過程中或之后內(nèi)化為自己的東西 . 三維目標(biāo)的過河模型 放棄以基于傳授知識(shí)方法的?告訴? 調(diào)整教學(xué)順序，促進(jìn)生生互動(dòng) 嘗試基于興趣發(fā)展的領(lǐng)悟， 先把問題拋給學(xué)生，組織學(xué)生嘗試 巡視外顯于學(xué)生書寫表述的思維過程 放棄 嘗試 巡視 在這個(gè)巡視的過程中，適時(shí)暗示學(xué)生 暗示 展示 分層次展示學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 調(diào)試 測(cè)試 結(jié)合實(shí)際學(xué)勢(shì)，調(diào)整、矯正、提升 明確教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成與未成 有效的教學(xué)策略， 其實(shí)就源于你所確立的教學(xué)目標(biāo) 一旦確立了明確到了具體到人的、能夠當(dāng)堂操作的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，那么，為了達(dá)到目標(biāo)的系列策略，自然就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生 . 若你將教學(xué)目標(biāo)界定為： 100%的學(xué)生，當(dāng)堂理解平行四邊形的性質(zhì)并能夠解決與例 1相關(guān)的問題 .我想你一定會(huì)舍棄面向全班同學(xué)籠統(tǒng)地講授一遍的教學(xué)策略 .即使這種講授能夠升華到藝術(shù)的境界，你也明白不可能做到? 100%的學(xué)生，當(dāng)堂理解平行四邊形的性質(zhì)并能夠解決與例 1相關(guān)的問題? . 先略講部分問題，讓一部分學(xué)生率先學(xué)會(huì)，將這批走在前面的聰明者作為你的合作伙伴，然后再每人幫助一個(gè)或者若干個(gè)尚未得到機(jī)會(huì)展示自己聰明才能的待聰明者 . 有效的教學(xué)策略， 其實(shí)就源于你所確立的教學(xué)目標(biāo) 當(dāng)這批待聰明者借助某些資源，也進(jìn)入到聰明者的行列時(shí)，你也許會(huì)讓這批聰明者繼續(xù)選擇待聰明者向下傳遞自己的聰明 …… 而你，則會(huì)將主要精力放在班級(jí)內(nèi)那幾個(gè)只有你的親自幫助，才有可能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的學(xué)生身上 . 有的學(xué)生，一點(diǎn)就透； 有些學(xué)生，恰好需要我們精細(xì)、必要的講解； 有些學(xué)生，需要反復(fù)多遍才可能會(huì)； 個(gè)別學(xué)生，反復(fù)多遍也可能不會(huì) …… 如何面對(duì)？ 各抒己見 不是每一個(gè)問題都需要教師親自去教， 不是每一個(gè)學(xué)生都需要教師的親自輔導(dǎo)， 最先解決問題的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)生身上，潛伏著諸多可利用的資源 . 各抒己見 調(diào)整教學(xué)評(píng)價(jià)方法 . 也可以不改變學(xué)生在教室中的行列式座位，嘗試使用以圓形學(xué)習(xí)區(qū)評(píng)價(jià)為主的網(wǎng)狀評(píng)價(jià)，取代教師直接到學(xué)生的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的線性評(píng)價(jià) . 有的學(xué)生，一點(diǎn)就透；有些學(xué)生，反復(fù)多遍也不會(huì)，如何面對(duì)？ 如：以每位同學(xué)為圓心，將其周圍（前后左右）的同學(xué)與其綁定成一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū) . 只有以其圓心，半徑為 1的同學(xué)合作圈都能夠解決當(dāng)前這個(gè)問題，我們才視為這個(gè)處于圓心的同學(xué)完成了學(xué)習(xí)任務(wù) . 只要改變現(xiàn)行的教師直接提問到學(xué)生個(gè)體、學(xué)生發(fā)言直接匯報(bào)給老師的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式地線性交流的局面，嘗試點(diǎn)對(duì)面、面對(duì)面的網(wǎng)狀教學(xué)方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫學(xué)生，允許學(xué)生異步達(dá)標(biāo)，那么，學(xué)生之間的差異在頃刻之間就可以化為資源 . 有的學(xué)生，一點(diǎn)就透；有些學(xué)生，反復(fù)多遍也不會(huì)，如何面對(duì)？ 不放棄每一個(gè)目標(biāo) 不拋棄每一個(gè)學(xué)生 確立目標(biāo)，想著每一個(gè)學(xué)生 走進(jìn)課堂，看著每一個(gè)學(xué)生 優(yōu)生，固然可以長我們的臉面，但提高質(zhì)量我們只能依靠學(xué)習(xí)暫時(shí)的困難生 以上內(nèi)容，僅僅是我個(gè)人的一些探索與思考， 最多稱為一家之言，應(yīng)定位在交流層面。 敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！ 感謝二七區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師交流的機(jī)會(huì)！ 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、心情愉快！ 謝謝！ 202 15 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 27, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 17:41:4917:41:4917:413/27/2023 5:41:49 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :41:4917:41Mar2327Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 17:41:4917:41:4917:41Monday, March 27, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 :41:4917:41:49March 27, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時(shí) 41分 49秒 17:41: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 3月 下午 5時(shí) 41分 :41March 27, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 27日星期一 5時(shí) 41分 49秒 17:41:4927 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 5時(shí) 41分 49秒 下午 5時(shí) 41分 17:41: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , March 27, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 17:41:4917:41:4917:413/27/2023 5:41:49 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :41:4917:41Mar2327Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 17:41:4917:41:4917:41Monday, March 27, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :41:4917:41:49March 27, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時(shí) 41分 49秒 17:41: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 3月 下午 5時(shí) 41分 :41March 27, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 27日星期一 5時(shí) 41分 49秒 17:41:4927 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 5時(shí) 41分 49秒 下午 5時(shí) 41分 17:41: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , March 27, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 17:41:4917:41:4917:413/27/2023 5:41:49 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :41:4917:41Mar2327Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 17:41:4917:41:4917:41Monday, March 27, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :41:4917:41:49March 27, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時(shí) 41分 49秒 17:41: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 下午 5時(shí) 41分 :41March 27, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 3月 27日星期一 5時(shí) 41分 49秒 17:41:4927 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 5時(shí) 41分 49秒 下午 5時(shí) 41分 17:41: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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