20xx魯科版英語四年級下冊unit2lesson1canyoucleanthewindowsword教材分析-資料下載頁
2025-11-09 16:55本頁面
【導(dǎo)讀】.引導(dǎo)學(xué)生用“Yes,Ican.”或者“No,Ican't.”回答通過與學(xué)生的真實互。動教學(xué)“Yes,Ican.”“No,Ican’t.”兩句話。讓學(xué)生找出李明媽媽和李明是怎樣對話的，學(xué)習(xí)Canyouwashyour. 教師運用動作、圖片或?qū)嵨镆龑?dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)單詞clean,windows。學(xué)習(xí)第四幅圖，可以讓。學(xué)生扮演Danny學(xué)說句型：Sorry，Ican’tdoitwell.1．組織學(xué)生分組活動，分角色演練對話，然后戴上頭飾上臺表演。2．教師先請學(xué)生看Let’stalk部分的插圖，再讓學(xué)生聽錄音或觀看教學(xué)光盤，然后讓學(xué)生兩人一組結(jié)合自己的實際情況對其他圖畫進行問答練習(xí)。把學(xué)生分成幾個大組，讓學(xué)生用事先準備好表格進行調(diào)查活動。讓一部分學(xué)生在全班面前進行匯報。表演時，教師要注意顧及到不同層
【正文】 Production） 1. 完成 Let’s do 部分。 此活動教師可以根據(jù)需要提前為學(xué)生設(shè)計好表格，具體步驟如下： (1) 教師先示范：教師拿出事先準備的表格詢問班級中的一個或兩個同學(xué)，然 后向全班同學(xué)匯報。 (2) 把學(xué)生分成幾個大組，讓學(xué)生用事先準備好表格進行調(diào)查活動。 (3) 讓一部分學(xué)生在全班面前進行匯報。表演時，教師要注意顧及到不同層次的學(xué)生，適時給予恰當(dāng)評價和鼓勵 2. 完成配套練習(xí) 。 五、 課外活動（ Afterschool Activities） 1. 聽課文錄音，模仿跟讀。 2. 讓學(xué)生運用所學(xué)語言描述自己會做的家務(wù)勞動并交流。
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