人生的價值意義在哪里呢-資料下載頁
2025-03-08 16:02本頁面
【正文】 級 玩伴之情 不 會 在意性 與性別 的問題 學習與家人相處 小 學 4年級 同性 團 體之情 對異 性 漸漸產(chǎn)生特別的感情 學習如何交朋友 小 學 6年級 仇 視 的 戀 情 憧憬異性出現(xiàn)、不 會處 之泰然，而 會採 取相反的 態(tài) 度 學習與異 性朋友和 諧 相 處 國 中生 小牛之 戀 情 竇 初 開 單相思 、 稚 愛 浪漫 的 愛 分辨「喜歡」與 「愛」 、 高中生 小狗之 戀 理性的愛 愛的 溝 通能力 人類兩性情感發(fā)展 國小階段〈 612歲〉 ? 教導「性」是「隱私」與「尊重」的概念 ? 維護身體自主權與自我保護 ? 親子關係 ? 剛柔並濟 /兩性化〈 androgynous 〉 的性別角色 ? 青春期的性生理發(fā)展〈高年級〉 男性化性別角色 女性化性別角色 娘娘腔 溫柔漢 男人婆 巾國英雄 國中階段（ 1315歲） ? 第二性徵 、 身體意象 ? 浪漫愛的情感萌芽： 學習辨別 「喜歡與愛」 「愛與迷戀」 ? 學習與同儕異性相處 — 友情 高中階段（ 1618歲） ? 理性的情感發(fā)展： 學習如何與異性溝通、面對衝突的問題解決 ? 選擇對象為將來婚姻準備 謝謝聆聽！ 演講完畢，謝謝觀看！
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