【導(dǎo)讀】明顯的連接錯誤,請你指出。才能測量R1兩端的電壓。數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論?只小燈泡,還能測量小燈泡的什么物理量?用了如圖所示的電路圖。實驗中他們選用的定。3V,滑動變阻器的阻值范圍是O~15Ω。實驗中,電流表的量程應(yīng)選,別畫出兩表指針的位置?;?,保持不變。
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時數(shù):本教時為第3教時1備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)1.過程和方法(1)學(xué)會用伏安法測量電阻,學(xué)會用多次測量求平均值來減小誤差(2)學(xué)會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推導(dǎo)的思維方法2.情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生實事求是的
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會應(yīng)用歐姆定律的公式以及變形公式。【重點難點】學(xué)會應(yīng)用歐姆定律的公式以及變形公式?!菊n前預(yù)習(xí)】如果電流、電壓和電阻三個物理量的符號分別用I、U和R表示,相信你能寫出歐姆定律的表達(dá)公式,該公式是,其中三個物理量的單位分別是、和
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道并會推導(dǎo)串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。2.知道并會推導(dǎo)并聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。3.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系,并能運用歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計算?!局攸c難點】1.推導(dǎo)串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。2.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系,并
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】科學(xué)探究:歐姆定律[基本要求]1.通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,讓同學(xué)們經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2.嘗試采用圖像法來分析實驗數(shù)據(jù)。3.通過實驗探究,進(jìn)一步熟悉科學(xué)探究中被廣泛采用的一種方法——變量控制法4.通過實驗探究電流與電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律。5.會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。6.了
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】第一課時歐姆定律劉富倉要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測電阻的實驗技能,與這些重點內(nèi)容相關(guān)的考點很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實驗的電路圖的設(shè)計,實物圖的連接,實驗所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運用歐姆定律計算有關(guān)問題;⑵學(xué)會同時使用電流電壓表測量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問題;
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】個人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻之間的關(guān)系推導(dǎo)出串聯(lián)分壓,并聯(lián)分流的結(jié)論。2.知道并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系,并能運用歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計算。【重點難點】會用串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的結(jié)論解題。運用串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系和歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計算。【課前預(yù)習(xí)】串聯(lián)電路中電流
【總結(jié)】UR1R2IU1U2URI等效于課題課型新授課總、分課時261成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題
【總結(jié)】三、歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.小利同學(xué)在探究當(dāng)電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實驗中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當(dāng)電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
【總結(jié)】第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認(rèn)識電流、電壓和電阻的關(guān)系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進(jìn)一步體會科學(xué)探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學(xué)習(xí)用
2024-11-28 16:47
【總結(jié)】第三節(jié)歐姆定律控制變量法控制電阻一定,調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓以及通過電阻的電流實驗次序電阻R=10Ω電壓U/v電流I/A1213研究電流隨電壓的變化?導(dǎo)體的電阻不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比??刂齐娮鑳啥穗妷阂欢ǎ淖儗?dǎo)體電阻,用電流表測
2024-11-30 15:34
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長度3、導(dǎo)體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機(jī)電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第3教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、能熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的相應(yīng)公式來解決實際問題教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖上節(jié)回顧:學(xué)生默寫公式學(xué)生默寫了解學(xué)生講解上節(jié)課的習(xí)題中學(xué)生存在問題學(xué)生訂正讓學(xué)生知
【總結(jié)】歐姆定律應(yīng)用【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.理解歐姆定律并進(jìn)行簡單的公式變換;2.學(xué)會“伏安法測電阻”;3.知道結(jié)合實際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。【重點、難點】【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)
2024-12-09 00:40