20xx蘇科版物理九年級第十二章第一節(jié)動能勢能機(jī)械能-資料下載頁
2024-11-18 16:34本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解能量的初步概念。3．知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。動能.重力勢能.彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象。察.勤于思考的習(xí)慣。判斷物體所具有的機(jī)械能。斜槽、鋼球、木塊、橡皮筋、壓縮彈簧、沙、小木樁、鐵架臺等。物體能做的功越多，它的能量就越大。滾擺、小球、木板、斜面。又向上彈的過程中能的轉(zhuǎn)化情況。3．學(xué)生討論“想想議議”。
【正文】 車運(yùn)動過程中能的轉(zhuǎn)化． 學(xué)生回答 觀察 觀察思考 分析 .理解 舉例 觀察實(shí)驗(yàn) 教師活動 學(xué)生活動 B．歸納：彈簧壓縮：小車速度↓，彈簧形變↑，是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。 彈簧恢復(fù)：小車速度↑，彈簧形變↓，是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。 （ 2）演示實(shí)驗(yàn)：分析乒乓球從手中下落到地上，又向上彈的過程中能的轉(zhuǎn)化情況。 分析：乒乓球從手中下落到剛接觸地面是 重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，從接觸地面到發(fā)生到最大形變是動能轉(zhuǎn)化成彈性勢能，從恢復(fù)形變到離開地面是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動動，從離開地面上升的過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。 （ 3）舉例動能與彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的例子。 3．學(xué)生討論“想想議議”。 歸納 .理解 觀察實(shí)驗(yàn) 小組討論 舉例 課堂 總結(jié) 提問：今天你有什么收獲？ 學(xué)生小組內(nèi)討論后匯報(bào) 作業(yè) 設(shè)計(jì) 練習(xí)冊第 9題 獨(dú)立完成 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思
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