20xx秋北師大版語文二年級上冊第四單元流動(dòng)的畫word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-18 16:29本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)生自主識字9個(gè)。自己喜歡的詩句。上能明白養(yǎng)成認(rèn)真傾聽習(xí)慣，仔細(xì)思考習(xí)慣，大膽發(fā)言習(xí)慣的重要性。材底線為770個(gè)）對漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識。在朗讀方面能達(dá)到正確、流利，并且聲。同時(shí)，在質(zhì)疑方面有所涉獵，簡單的閱讀方法初步掌握。了一點(diǎn)積淀，但因?qū)W生年齡小，在主動(dòng)學(xué)習(xí)上還存在問題，需要教師耐心地引領(lǐng)，因此，在教學(xué)中，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)不但要體現(xiàn)教師的教還要留給。教師要采用各種方法和策略激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課。堂質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，最終達(dá)到會(huì)。就和一位小朋友一起登上火車,去看一幅流動(dòng)的畫。（聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生興趣,引起了學(xué)生的共鳴。生2:“我忽然看見”是看見什么了呢?生1:“一幅流動(dòng)的畫”不是真的畫,是車窗外美麗的景色就像畫一樣。氣氛都有好處，同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到休息與放松。
【正文】 號省略了。沒有寫出來 ,你能不能聯(lián)系你看到的美麗景色幫他補(bǔ)出來呢 ? 生 :小河清澈見底。小魚游來游去。小草青青翠翠。藍(lán)天朵朵白云 ?? 師 :你們真是了不起的小詩人呀 ! （在模仿與聯(lián)想中進(jìn)行口語交際 ,為學(xué)生的寫作訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ) .） 四、拓展延伸 師 :同學(xué)們 ,文中的小作者用寫詩的方式表達(dá)自己對祖國的喜愛之情 ,你還可以用什么方式表達(dá)你熱愛祖國的感情呢 ? 生 :可以繪畫。 生 :我也可以寫詩。 生 :我還可以唱歌和跳舞。 師 :講得真好 !課余時(shí)間你可以選擇自己喜歡的方式完成這項(xiàng)作業(yè)。最后請大家伴隨著歌曲《娃哈哈》的旋律一起唱起來 ,跳起來吧。 （這既是對課堂教學(xué)的拓展延伸，同時(shí)將音樂這種孩子們喜聞樂見的藝術(shù)形式引入語文課堂教學(xué)，對升華學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)，活躍課堂氣氛都有好處，同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到休息與放松。）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1