創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt99頁(yè))-資料下載頁(yè)
2025-03-08 04:59本頁(yè)面
【正文】 露在海面上，潮水上漲時(shí)速為六寸，問(wèn)多少時(shí)間后繩梯只有七尺露在海面上？ 答案 ： 水漲船高 ?請(qǐng)給出下題答案： 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 一個(gè)人去看牙醫(yī)，當(dāng)他看到醫(yī)生拿來(lái)的工具時(shí)，被嚇壞了。醫(yī)生為了使他安靜下來(lái)，給他喝了一點(diǎn)酒，病人感覺(jué)好多了，隨之又要了一杯酒喝了下去。這時(shí)醫(yī)生問(wèn)他：“這次有勇氣了吧？”病人在這個(gè)時(shí)候卻大聲說(shuō)： …… 病人在這個(gè)時(shí)候卻大聲說(shuō)： “是啊，我倒要看看誰(shuí)敢動(dòng)我的牙！” 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 夫妻兩個(gè)人一起去看新潮美術(shù)展覽，當(dāng)他們走到一副只有幾片樹(shù)葉遮掩著私處的裸體女油畫(huà)像前時(shí)，丈夫很長(zhǎng)時(shí)間不愿意離開(kāi)。妻子忍無(wú)可忍，狠狠地沖著丈夫吼道： …… 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 妻子沖著丈夫大聲吼道： “喂，你想等到秋天，等到那幾片樹(shù)葉掉下來(lái)，才甘心嗎？” 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 一個(gè)老先生在街上行走，看到一個(gè)小男孩在按門(mén)鈴，但門(mén)鈴太高怎么也夠不到。心地善良的老先生停下來(lái)對(duì)小孩說(shuō)“我?guī)湍惆窗?！”于是使勁地按門(mén)鈴，整個(gè)房子的人都聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，小孩這個(gè)時(shí)候?qū)舷壬f(shuō)： …… 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 小孩這個(gè)時(shí)候?qū)舷壬f(shuō)： “ 現(xiàn)在咱們快逃吧，晚了，人該出來(lái)了?！? 創(chuàng)造性思維的流暢性訓(xùn)練 詞語(yǔ)接力 ? 用頂針的方式做詞語(yǔ)接力的游戲，越快越流暢就越好！例如： ? 掌門(mén)人的人 —— 人民的民 —— 民主的主 …… 創(chuàng)造性思維的新穎性訓(xùn)練 奇怪的等式 給你們兩個(gè)奇怪的等式，請(qǐng)發(fā)揮創(chuàng)造想象力找到等式成立的可能和事實(shí)： 4 3 = 5 9 + 4 = 1 作業(yè) 用兩只雞蛋做一道菜，再用詩(shī)句給菜取個(gè)名， 該如何辦？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一道菜肴，寫(xiě)清做 法，取好名字。 假如動(dòng)物也具有與人類(lèi)相仿的思維能力， 那么地球上的情形將會(huì)怎么樣？ 演講完畢，謝謝觀看！
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