20xx春鄂教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第24課糖果雨word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育鄂教版第二冊(cè)的課文《糖果雨》第一課時(shí)，我的側(cè)重點(diǎn)在于扎扎實(shí)實(shí)做好識(shí)字教學(xué)。一直以來(lái)，識(shí)字教學(xué)就是低段語(yǔ)。一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此常常捆擾著各位老師和我自己。一課時(shí)與各位老師們進(jìn)行研究和探討。下面我還是就從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程，這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。嫩的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)多彩的場(chǎng)面。全文從雨急、雨美、雨香、雨大這幾個(gè)。奇、驚喜、驚嘆。課文最后一段留下的遺憾，使孩子們的心靈永遠(yuǎn)都有了期盼，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了神奇的幻想。我根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。營(yíng)造良好的課堂氣氛。從而達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的。大大提高了學(xué)生的興趣。下糖果雨是一件多么令人驚喜的事情??！這樣學(xué)生記得就更牢固一些了。
【正文】 ??！怎樣在文本中去感受糖果雨帶來(lái)的快樂(lè)？感受奇妙的想象？樂(lè)在其中又能樂(lè) 有所思？朗讀是這節(jié)課走進(jìn)文本、拓展文本的橋梁。在初讀、讀通、讀出感情、讀后想象的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我牢牢抓住學(xué)生的興奮情緒，挖掘?qū)W生潛在的驚奇感受，讓學(xué)生有感而發(fā)。 （四）創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)： 以字寶寶也被這驚奇的糖果雨吸引為切入點(diǎn)，引出兩個(gè)需要掌握的生字“冰”、“味”，首先讓學(xué)生自主識(shí)字，用自己的方法記住生字，在這個(gè)基礎(chǔ)上，教師再小結(jié)歸納：左右結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)要求，是左窄右寬。最后再讓學(xué)生書(shū)空、描紅，這樣學(xué)生記得就更牢固一些了。
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